1、相比较于其他未成年人群:
高中生的网瘾发生率比较低;
因为有网瘾的基本上没考上高中,能考上高中的网瘾一般都不大。
2、高中生很少有轻度网瘾,
一旦有网瘾则是
中重度居多
;高中生群体不管是自控力还是思维能力都远强于较低年龄的人群,因此他们能有更好的自律和分辨力,轻度的网瘾孩子是不多的。
3、高中生网瘾最大的诱因是:
学业失败和性格缺陷
。学业压力大,跟不上其他同学的话,高中生会很容易体验到挫败情绪,通过游戏转移困境的需求更强烈。由于不少青年很清楚玩游戏是不能改变现状的,所以他们总会懊恼,同时尽可能破罐子破摔。性格缺陷在高中这个特殊的时间段会被放大,包括:自卑、自闭、性格懦弱、不务实际等,网络游戏可以满足这些青年大部分的心理需求,所以一旦上瘾,强度会显得比较大,程度也更深。
高中生怎么戒除网瘾?(家长指南)
1、始终维护友善的家庭氛围;
前面说到沉迷网络的高中生大部分是因为学业失败以及性格缺陷导致的,那么缺爱、不友善的家庭氛围将对孩子毫无益处,甚至会激发孩子越来越严重。友善的家庭氛围为解决问题提供了基本条件和可能。
2、陪伴与包容是良药,打持久战;
高中生网瘾重,阻碍他们走回的最大障碍之一就是缺少和人的正常接触,亲情、友情一点点在那里消失殆尽,最后紧紧和游戏联结在一起,那可就真的糟了。作为强有力的亲情如果在这个时候能够发挥作用,无疑相当于在救孩子的命,亲情在发挥作用,那孩子的最重要的情感世界就有了依托,他就不用全部依赖网络了(有的孩子会视游戏如生命,就是因为所有的寄托都在游戏上了)。
家长怎么陪伴?陪他多说话、多聊天,孩子不想聊天的时候就和他一起在家,一日三餐不管是否准时吃,家长要尽量陪他吃些(这很难,但是很重要)。
先维持良好的家庭关系,维护好孩子的一日三餐,能在家玩尽量在家玩,增加你们共同的接触机会。
因为网瘾很重的青年一般不愿意接触外人,尤其是心理咨询师,结果我不得不以“家人朋友”的身份参与介入,当时想想真的是倍感艰难。所以高中生的网瘾工作是最难做的。这个家长后来花了一年多的时间终于陪伴孩子走过了最艰难的岁月,孩子返回学校继续读书了。
3、给予选择,逐渐脱离;
通过给他有限的选择权利
(不是无限满足),后来这个高中生觉得这个比赛很黑暗,原以为游戏的世界是公平的,结果和现实一样!果断就不再去了。再后来他去读书后也玩,但是能坚持读书了,最后游戏成了过去时。
4、及时指导,提供指引
高中生网瘾不能听之任之,家长要经常与孩子聊天,倾听他们的心声,对于他们的理想和想法抱着开放的态度,只要不离谱,尽量参与并提供信息给孩子;家长也要及时给他提供一些升学、培训等方面的信息,方式不要太生硬,孩子在指引下能更好地走上正常的发展道路。
因此,总的来说,高中生网瘾的戒除难度比其他年龄的更大,家长需要足够的耐心,最好同时有专业咨询师的指导,要不然很容易被负面情绪打垮。家长在戒除孩子网瘾方面有着不可替代的作用!
二是要有坚强的意志。克服网瘾的关键,是要时时提醒自己决不能再进入网吧。当路经网吧时,要对自己说:那个地方进去容易出来难。当同学邀请去上网时,要坚决说“不”,否则就会前功尽弃。
多参加一些有益于身心健康的活动,让美丽的大自然把我们的生命变得富有活力,让亲情、友爱使我们感受到生活的可贵,让工作和劳动的成就使我们幸福、快乐。如果我们能感受到这些,就不会沉迷于虚拟的网络世界。
孩子是个中学生。 父母常年在外地东奔西跑的工作,孩子从小和爷爷奶奶在一起,孩子不喜欢上学,经常逃学出去打游戏,一玩就玩得很晚,爷爷奶奶劝解孩子,孩子不听还跟爷爷奶奶吵架。

孩子上课也不学习,东看看西瞅瞅。因为父母常年不在家,就想在经济上补偿孩子,孩子不会合理利用自己的零花钱,无节制地花费,就导致上网夜不归宿的情况下,父母才开始重视和知道事情的严重性。父母管教不起作用,最后带着孩子来到我们咨询室寻求帮助。
咨询师通过跟孩子家长沟通了解到孩子的情况后,制定合适的调整计划,咨询师运用心理技术与孩子有了良好的信任关系,首先运用转移法,让孩子克服网瘾。咨询师通过孩子的个人兴趣引导孩子往健康积极的方向发展,让孩子自己知道自己当前的首要目的是什么,通过自己的努力,获得自己想要的。
通过这段时间的调整,在咨询师不懈地努力下,孩子自我转化,已经能克制自己上网的时间了。孩子也努力学习,成绩也慢慢提高了,父母都松了一口气。
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