画面中这个被人按在床上的男生叫张钊，17岁原本是一名高三的学生，

但四个月前，他便辍学在家还把父母赶出了家门，

张父无奈便给他报了一个心理辅导班，

可张钊一点也不配合，甚至放出豪言，如果父母坚持送他去心理辅导班他就自我了断，

看着这样的儿子，张父心里说不出的难过，

他不知道曾经乖巧听话的儿子 怎么突然变成了这样。

张钊亦不明白，父母怎么如此狠心，居然要送他去心理辅导班，

他大吵大闹地抗议着，但摆在他面前的就只有两条路，

一条是自己收拾东西跟老师去培训基地，另一条是被老师强制带走，

张钊选择了第一条，他花两分钟收拾好东西跟着老师离开了，

开始的时候他显得十分平静，可到了晚上他却试图想逃跑，

被制止后他立即大喊绑架，警察很赶来了解情况后，他再次被押送上了车，

车上 张钊哭得像个三岁的孩子，哭累了才睡过去。

到了培训基地后，张钊十分听话什么都按照老师的要求来做，

只是时不时就会大哭，他说他想女朋友，

按理来说17岁的大男孩，正是奉行头可断血可流眼泪不可掉的年纪，

难道女朋友对他来说真的重要到如此地步了吗？

原来张钊的父母经常吵架，对他也不够关心，

所以他便把所有的感情都寄托在了女朋友身上。

心理培训不仅是针对孩子，家长也有6天的培训，

课堂上，老师问父母知不知道孩子为什么不愿意去上学，

张父表示张钊是因为早恋，

但通过一段时间的观察和沟通老师却不这样认为，

因为张钊曾表示他不是不愿意读书，相反他无比希望可以上，

只是觉得压力太校太压抑，

可当他给父母说这些的时候，换来的只是别人都受得了你为什么受不了，

久而久之他也不愿再跟父母交流，

但显然，最后只能以失望告终。

张父和张母根本不相信张钊想好好学习，还觉得张钊心眼多故意骗老师。

老师继续问张父张母，张钊曾说要跳楼他们相不相信，

张父表示他不信，因为之前有一次张钊说要从高楼跳下去，

他没有阻止，但最终张钊根本没有那勇气，

所以他觉得这只是儿子逼他们妥协的一种手段，

但张母却从儿子发红的眼眶中，看到了认真所以她相信，

张钊说，父母经常觉得他胆小，什么狠话都是说着吓唬人的，

所以高二下学期，他便把所有父母不让他干的事情都干了个遍，

或许张父说的没错，放狠话只是张钊的一种试探，但试探的背后其实是想要他的关心。

接着老师给家长们看了一段高考一白天宣誓的视频，

视频里，孩子们豪情壮志脸上是少有的认真，

他们吼出的每字每句，都直击人的心灵让在座的家长纷纷流下了眼泪，

其实没有孩子不想好好读书，只是读书也需要天赋和技巧，

当他们付出努力，发现取得的成绩却依旧不理想时，他们的心里也不好受。

他希望张钊可以在合适的年纪做合适的事情，

字里行间根本没有反思自己，

张钊觉得父母根本没有做出改变，所以他给父亲的回信还饱含埋怨，

张父看了后，意识到儿子要的只是他的一个态度，

于是他给儿子写了一封道歉信，希望儿子可以给他一个改变的机会，

他言语真诚，奈何张钊还是不信，

一个四十多年的习惯，怎么可以说改就改呢

张父张母特意将房间打扫了一遍，期待着他的回归，

可张钊还在路上，就和父母约法三章，

他希望父母以后可以搬出去住，给他一些私人空间。

女朋友的事情他也会自己解决，希望父母不要过多干涉，

张父张母虽然有些难过，但这好歹也比之前好了许多，

时隔四十多天的再次见面，张钊身上的戾气收敛了不少，

至少能和父母和平共处了，不似之前那般剑拔弩张，

张父张母也表现出了对张钊的关心，可这却让张钊觉得有些不真实，

这天晚上，张钊突然开口向父亲索要一万块钱，说要给女朋友买条狗，

张父有些迟疑，买狗根本要不了一万块，他怕儿子拿着钱去做坏事，

所以问给五千行不行，张钊笑了笑说了句随便，

其实这只是他的试探，他想看父亲到底有没有做出改变，对他多一点信任，

最终，张父给了他八千算是勉强通过了考验，

拿到钱后，张钊拿一千七给女友买了条狗，但他和父母的关系却没有那么容易改善，

随后，张钊参加了2016的高考，但结果并不理想。

所以他决定复读重考，后还和女朋友分了手。

在这个世界上 什么都需要拿证 唯独为人父母不要，

这个从业时间最长的职业 却对从业人员没有任何要求 也没有人去学习，

父母总觉得自己就是真理 但却从未考虑过孩子能不能接受，

他们总以自己的经历和经验来限制孩子 自以为是在为孩子铺路 把自己都感动了，

可他们不知道 有些风景 只有自己去看了 才能感受到其中的美，

现在的家长都有一个想法 那就是不能让孩子输在起跑线上，

所以他们给孩子规划人生路线 不允许孩子偏航 也不允许孩子掉队，

可这条路到底是为了孩子好 还是为了弥补他们的遗憾呢，

其实孩子要的很简单 适当的关心 坚定的信任 些许的尊重，

让他们可以感受到爱与被爱的快乐 便已足矣。

好了 今天的故事就到这里了，

这里是生活自来笔，我们下期再见吧。

孩子叛逆时期父母该怎么办？

有些孩子总是和家长、教师唱对台戏。家长说做作业不能听广播，他偏把收音机的音量开得大大的；老师说，课间不要追逐打闹，他偏要在教室走廊里和同学玩捉迷藏……凡此种种，不一而足。这样的孩子总也不愿意顺从家长与教师，无法让家长省心，其根源在于逆反心理。

??孩子的逆反一般带有强烈的情绪化色彩，他们缺乏理性的分析，往往把成年人正确的意见和有益的建议也一股脑儿地逆反掉了，这种盲目的逆反对于孩子的健康成长显然是极为不利的。为此，家长不妨在以下几方面做些努力：

??1、调整期望值

??为人父母者不妨降低期望的高度，给孩子设定一个他能够达到的目标，待他实现后，再提出一个高一层次的目标。如此循环往复，既可避免孩子产生逆反心理，又可促使他不断进步，并逐渐逼近家长的期望。

2、耐心说明事理

??有些家长习惯于向孩子发布“禁令”，

这种简单的教育方式通常不太奏效，反而会诱发孩子的好奇心和探究欲，故意违一次禁试试。比如：有的家长规定孩子玩游戏机不得超过一小时。这一规定本身并无

不当之处，但若家长只是一禁了事，并不向孩子解释具体的理由，那么结果往往会适得其反，孩子会故意连续玩上两三个小时不罢手。如果家长事前做好细致的说服

工作，让孩子明白连续玩游戏机的时间过长会影响视力，造成颈椎腰椎疲劳，导致大脑工作效率下降，那么孩子有意犯禁的可能性就会降低。事实上，孩子并不会无

缘无故地存心与家长过不去，只要耐心细致地阐明事理，孩子是会欣然接受成人的教育的，哪怕是禁令。

3、尊重孩子

??孩子偏不听话怎么办?打!其实，“打”并不是灵丹妙药，“打”的结果通常有两种：一种是家长打得越凶，孩子的逆反情绪越强，甚至对父母充满敌意；另一种是孩子表面顺从了家长，但内心并没有心悦诚服，这种情况如果长期发展下去，那就会使孩子滋生出两面派、虚伪的不良品性。要使孩子真正听话，消除逆反心理，“打”不是办法，“尊重”是最好的药方。尊重孩子一是要认真倾听孩子的意见，二是要给孩子充分发表意见的机会，三是给孩子一定的自主权，既有助于消除逆反心理，又有利于培养孩子的自立能力。

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揍他，看他还敢不要经常和孩子沟通让孩子知道你和他是朋友关系而不是什么都反对的家长对于孩子而言家长说的话就是权就得听小时候这招管用但长大了有了自己的思想就不管用了而且激起逆反心更强这是只要真诚和他沟通让他感觉你是友善的而不是敌意他自然爱和你们沟通并把最近的一些烦心事说出来这时你开导她给他出谋划策让他感觉父母没恶意注意的是一定要心态平和无论什么事都要以谈为主不能你感觉他做的事让你很生气你就生气了骂她动手打他这样会让你以前的工作白做而且孩子还会对你画上一个大大的叉以后都不会相信你无论什么事都谈例如；妈妈我在学校处了对象。。这时你要说；儿子我理解你心情但是现在是上学年龄会影响学习我不反对你处但是咱俩打个约定好不好？你先学习几几年后如果你还对她真心我们就去她家提亲。。说这些话要出于真心我知道这是坏的做法但你考虑考虑几年之后你儿子就不会想她了。。。要真诚沟通什么事都能化解我就经常和我妈谈上边那个例子就是我以德报德，以直报怨，不要展示出你觉得他很叛逆很让你烦恼，平常心对待，叛逆只是小小的心理现象，有时间段，只要多了解孩子的心理世界，不要去强迫他们，等到他们觉得叛逆很傻的时候你就成功了。这样的话时间只要几个月

孩子处于叛逆期做父母的应该怎么办

加以正确引导，不要对孩子要求太苛刻，尽量让他多吃些苦，这样可以锻炼他，以便促进他尽快成熟。给他一点空间，给他一段成熟起来的时间孩子的叛逆期分为两种，其一为2岁~3岁之间的第一叛逆期，俗称“反抗期”。从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子心理变化急剧，特别是孩子的需要发生了很大的变化，而成人往往还是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的种种反抗行为。但是，从另一个方面看，如果孩子的个性得不到发展，反倒会影响他今后的成长。处于这一阶段叛逆期的孩子，家长的化解之道为：1、教育是关键。在这段时期里，父母要放弃那种不分青红皂白的强硬态度。应该看到，孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。成人应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励，以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。2、家长要助孩子发展一臂之力，对孩子的反抗行为既不能一味地满足，也不能过多地限制。一味地满足容易造成孩子任性和执拗；过多地限制会挫伤孩子的自尊心，从而变得顺从和依赖，缺乏自立能力。3、父母在了解了孩子的“反抗期”特点以后，最重要的是要注意因势利导，从旁协助，给予正确合理的教育。比如：孩子喜欢独立行走，你就不要硬去搀扶他，可以在旁注意保护；孩子要自己吃饭、穿衣，就可以让他自己动手，而你在旁加以指导，以此促进孩子心理健康发展，帮助孩子顺利渡过“反抗期”。其二，为小学高年级之后的第二逆反期，也就是我们俗称的“青春期叛逆”。对于处于青春期叛逆的孩子，家长的化解之道为：1、家长与孩子交流沟通时，不要急于求成，注意自己的德行。“沟通从心开始”如何才能走进孩子的内心，达到良好的沟通呢？这就需要家长在与孩子交流与沟通时，多注意一下说话时的语气和态度，运用一些技巧，讲究一下方式，心平气和地把自己的所见所思传递给孩子。父母是孩子最直接的老师，故父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康，帮助他们平稳度过逆反期。2、家长和孩子交流时，要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得“听话”的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。不要当着众人的面来批评教育或嘲笑讽刺你的孩子。当孩子向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨先跟孩子打个招呼，以便取得孩子的谅解。即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法。不要一味地说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂。3、父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子。孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。不要擅自干扰和打断孩子的成长空间，要滋养、营造、体验、吸收、调整、培养孩子，使其达到自由成长的过程。帮孩子树立自己的独立人格，不要指手画脚，许多事都可以放手让他们独立进行，多给他们创造锻炼和成长的机会。如果我们无法给孩子提供更好的条件，可以尽量改变自己来完成。比如：我们无法给孩子一个很好的老师，可以给孩子一个很好的父亲和母亲，让自己更有智慧，以自己的成长，来得到一个更好的孩子。相信随着家长的成长，自然会找到更好的解决方法，而不是仅仅依赖于老师。4、要善于掌握其不良情绪的成因，有理有节及时排解孩子心中的困惑和不解，积极引导他通过正常的渠道宣泄不良的情绪。如，用写信写日记等形式，把烦恼和委屈转移到纸上，将恶劣的情绪宣泄到有益的文体活动上去。当孩子情绪宣泄的时候，家长应对此表示关心，分担他们的忧愁痛苦。不良情绪猛于虎，所以父母一定要时时留心，既要耐心及时地给孩子疏导，又要教会孩子自我减压，还要鼓励孩子多和父母交流，这样才可以避免许多由不良情绪导致的疾病和悲剧。想办法让他碰壁，不磨练的人不是会长大，要么要他来当兵。首先建立沟通关系，先看看他喜欢什么把这方面多了解下，作为谈资，让他信任你，最后说出你该说的，那他才愿意听应该给他沟通.而不是以大人的思想的压他.多听听他的想法.以朋友的心态.