孩子不自律其实都是因为家长没有方法，每个人天生都不是自律的，需要的是他律，自律都是要让父母一点点培养出来的，所以你就得知道，自律不是自我养成的，而是需要家长正确的培养方法，加上孩子心里逐渐成熟以后，才能做到自律。

要提高孩子的自觉性，必须解决孩子的根本问题，一方面呢？是孩子他曾经努力过，曾经挣扎过，他不是天然的没有自觉，就是坚持不下去。他可能曾经坚持过，他所认为的好的方法，只是你不知道而已，而他在坚持的这个过程中，发现没有效果，那家长你想一下，没有效果的事情你会坚持下去吗？

所以还是要回到那个老问题，我们要提升孩子的自觉性，要提升他的主动性，都必须解决孩子的根本问题。他必须要先尝到高中数学这个甜头，先要能够发现自己，通过某种方法加上自己的努力，能够把咱们的高中数学学习好，这一点额外的重要，如果他发现自己学不好高中数学，不管你怎么说，不管你用什么方法都不行，他如如果发现通过自己的努力，是能够学好高中数学的，获得了收获和成就感，才是我们提升孩自数学成绩的核心，那么在这样的情况下，他自然是可以坚持下去的。

其实，自律的本质是反人性的，所以自律的过程其实需要消耗大量的意志力，每个人的意志力都是有限的，不可能一直消耗下去，而孩子的意志力本身就差，当孩子意志力消耗完的时候，家长再提任何的要求，孩子都会本能的去反抗和拒绝，这个时候家长又会认为孩子不听话，所以，给孩子一个轻松的环境也很重要。

孩子叛逆往往是觉得家长和老师管的太多，见了烦

您可以假装不管他，也不太搭理他，当他周围没人唠叨时，自然会觉得少了点什么

也会慢慢静下心来思考自己的行为。上高中的孩子都渐渐懂事了，只要给他一个反思的时间和机会，他会慢慢理解的，也会慢慢学会担当。

至于学习，您可以慢慢暗示他，千万不要对他的学习成绩之类的生气，您得假装不在乎，看他的表现，如果他也表现得不在乎，那您就可以和他交流了，找个安静的时候，坐在一起平心静气地问他，还愿不愿意继续读书，如果他说愿意，您就对他提出要求。如果说不愿意，那您就没必要逼他了，让他退学找一个技校读了学门手艺能养活自己就行了

虽然您有很大可能不甘心，毕竟谁不想自己的孩子成龙成凤，但是，我们也要面对现实，尊重孩子的选择。有可能您的孩子是一位商业天才，并不是一个学习天才。让他在学校里继续学习他不爱的知识，对他只是有害无益。并不是所有的孩子都适合在学校里学习，要认识到这点。

况且，学习成绩并不意味着一切，经历过很多的大人更应明白。现在的教育制度本身就有很大缺陷，这点我们都知道。

高中孩子逆反 家长怎么办

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对儿子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”儿子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家：“吃个西瓜真不容易啊。”

第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二，父母应说出自己不满意的心情;其三，父母不要做无谓批语和推测;其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导;其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。