在《“妈妈,我不想去上学了”,面对抑郁症,家长要先做一件事》中,我说过,虽然抑郁症在孩子身上,但患病的是家庭。

其实“家庭教育促进法”中有和“双减”政策相呼应的观念,家庭教育法强调的是立德树人,让家长更多的是关注孩子的心理、身体以及品德、习惯等等,不能只关注学习成绩。

如果孩子讨厌学习、拒绝上学,那很有可能是孩子在向家长发出求救的信号:目前的学习生活真是太糟糕了,简直让人无法忍受……
如果“熊孩子”在学校违反校规校纪,家长可能也要接受家庭教育:为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。
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