你还在焦虑没有辅导班怎么办吗？你还在为孩子的学习担忧吗？4月22日晚，南都教育联盟“燕姐教育圈”专家课又有满满的干货啦！资深家庭教育专家、广东顺德碧桂园实验学校总校长陈钱林继续围绕居家学习的三种方法——拓展学习、超前学习和探究学习，阐述语文、数学、英语和科学四个科目的自学方法。

陈钱林

语文不提倡超前学习，需要长期积淀

在这里，陈钱林并不提倡学生对语文进行超前学习，也不太提倡探究学习，因为效率比较低。陈钱林强调，语文这门学科并不是懂了就意味着学好了，它需要长期的积淀。那么什么自学方法最适用呢？拓展学习，拓展听说读写，特别是阅读。“幼儿可以读些绘本，小学是阅读的黄金期，若小学阅读少，缺乏拓展，今后想语文好会比较难。”陈钱林说。

那么具体怎么做呢？陈钱林提出，小学阶段大量地读名著会增加孩子的压力，自由阅读，同时以精度为主，培养孩子阅读兴趣和阅读能力。高年级和初中提倡精读与泛读，不用逐字逐句做笔记。另外，家长们可以挑一些有意义的文章给孩子阅读。例如，本次疫情医护人员子弟兵赴武汉支援的感人故事。不建议在网络上阅读，孩子小缺乏判断力，不利于建立正确的价值观。阅读以后要让孩子说出来，读与听是吸收，说与写是产出。说需要引导，因此敢说比说得好更重要，说顺了写下来，培养写作能力。而在写作中，陈钱林再次强调小学低年级培养兴趣的重要性，不一定要追求完美。

英语需要每天都花一点时间接触学习

英语是与语文一样的文科学科，但与语文不同的是，学生对英语的学习缺乏母语环境。对此，陈钱林提倡学生在家学英语搭配上音频的辅助。陈钱林强调，英语贵在坚持，没有捷径，有方法但主要还是靠苦工。学英语，每天都要花一点时间，短时间十五分钟，长时间一个小时。

英语可以超前学习，提早前背单词，提前阅读，提前写作在一个阶段的单词掌握后可以往后继续背，阅读也可以超前，只要读懂就可以继续读，写作也可以超前，掌握的单词、语法足够了就可以。

小学低年级数学以限时训练为重点

数学相对来说比较难自学，主要方法采取拓展学习和超前学习。小学低年级的数学学习需要以限时训练为重点，培养孩子的计算准确度、熟练度。数学即思维锻炼，培养孩子思维的敏捷性和灵活性、广度和深度。数学有很多品质，孩子思维好就不怕学数学。那么对于思维扩展有很多不同的方法，例如玩魔方，属于玩中学；例如看题、思考、看答案，适用于高年级学生，除老师布置的作业外的其他题目思考、看答案、理解即可。

数学的超前学习适用于高年级的优秀学生和初中前1/3，会做的题目、容易的题目可以不做，省下时间攻克难题。如果有合适的辅导用书辅助就不用外找辅导老师。

科学需要多阅读科普书籍

科学学科的学习较为自由，拓展、超前、探究三种方法均适用。当孩子进行拓展学习时，阅读科普书籍和浏览科学相关网站非常有必要。陈钱林坦言，自己家小孩小时候就是通过看CCTV7科学栏目来增长科学知识。

科学的拓展练习和其他学科一样，看题目、做练习，反复不断。而探究方法最适用于科学学科，特别是小学低年级，家庭教育在其中发挥重要作用，家长需要引导孩子多观察，多做实验。另外，陈钱林提倡小学中低年级的家长抽出空闲时间引导孩子拆装旧生活用品，培养孩子的动手能力，“手就是第二大脑，怎么拆怎么装，为孩子的作文提供选题。”陈钱林说。探究学习的过程，科学超前学习比数学容易，因为可以科学的学科涉及面广，自然学科有生物、物理、化学，人文学科由历史、地理、政治，技能学科的计算机等等，紧扣教材，有辅导用书就可以掌握后面的知识。

第一步：做好准备，逐步过渡。

在幼儿入园前，家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心理上、生活习惯上和能力上的准备工作。比如带幼儿去参观幼儿园的环境，用积极的语言介绍幼儿园的生活；不要拿老师或幼儿园作为做规矩的“杀手锏”，说一些“再不听话就告诉老师”、“再不乖就送你去幼儿园”等之类的话；逐渐改变幼儿不良的生活习惯，形成良好的作息规律；注意自理能力和独立生活的培养，让孩子从小就尽可能地与更多人接触，而不是事事都依恋家里的某一个人。

第二步：正确认识，冷静对待。

幼儿初上幼儿园，难免有哭闹、情绪波动，这是正常的现象。有些家长却感到特别心疼，一看到孩子大哭大闹就不由自主地跑过去安慰，即便勉强离开了也放心不下，老想着去看一眼，其实这是不必要的。父母越舍不得，孩子焦虑感便越强，越不容易适应。父母首先要学会控制自己的情绪，冷静地对待孩子的暂时哭闹，要相信在幼儿园老师的教育照料之下会一点点好起来的。

第三步，细致交流，游戏促进。

第四步：主动配合，持之以恒。

幼儿能否顺利适应集体生活，家园一致配合教育是关键。家长多向老师介绍自己孩子的各方面状况，以便于教师尽快掌握孩子的特点，做到因材施教；对于孩子不适应集体生活的一些习惯反应，要尽可能地向幼儿园的要求靠拢，而不是希望老师网开一面给予特殊照顾。另外，还要多参与幼儿园的各种活动，增进对幼儿园教育的了解，保持与幼儿园教育步调的一致。只要每位家长认真地按照这四个步骤去做，我相信一定能使幼儿尽早尽快地适应幼儿园的生活。

对于部分父母来说，虽然他们的孩子还没有上幼儿园，但是他们也开始考虑怎样为孩子准备上学。

为孩子选择好的幼儿园，无疑是每位家长心中头等的大事，毕竟对孩子来说这是个重要的人生转折点。面对办学质量、教学特色和生活环境大不一样幼儿园，为您的选择提一点建议，仅供家长们参考。

我的侄女以前也不愿上学，后来慢慢，慢慢的了解到原来他所在的班级没有一个熟悉的朋友，所以便感到害怕，不敢与其他人接触。所以我建议您，还是先了解下原因吧！切记不要以打骂的形式哦，要以朋友的身份。这种情况千万不要责骂孩子，他不想去肯定是有原因的。要及时和孩子沟通，真正了解孩子在幼儿园的情况，如果无法从孩子哪里获得信息，可以通过幼儿园老师及实地观察，我建议您再问过老师之后，专门找一天偷偷看他上一天的学，查找出原因，再具体想解决办法。

如果怎么诱惑都不肯去，我建议，可以缓缓，就答应随他，毕竟还不到3岁，离上学年纪还早。让他在他喜欢的地方玩玩，等到他快淡忘的时候，选择一家乐趣多的幼儿园，让他去哪里玩玩，看到那么多小朋友玩得那么开心，他肯定也会忘了的。然后再假以时日问他想不想去那上学。

我们家小侄女就很爱上学，今年才2岁，还没去上过幼儿园，但给她买了小书包，她天天背着，还把自己的一些童话书，漫画书之类的塞得满满的，每次我来学校时，她都哭得不行。我妈就说，是大人上的，你要好好吃饭快快长大，长大了才可以上。每天吃饭的时候，我妈也用这个诱惑她，好好吃饭，吃饭了就能很快长大，长大了，可以去幼儿园和好多好多小朋友一起玩一起耍，可好玩了，给你买新书包。。。等等这样的话，让她觉得上学是一个很有趣的事情。我觉得，她这么想上学，终其原因就是，我妈天天给她灌输了上学很有趣，上学是好事，学习好是乖孩子等这样的想法。让她憧憬上学的日子，这样上学对于她来讲就显得很神圣了。我觉得你可以借鉴下我妈的办法，我小的时候也是很爱上学的，估计逗我爸妈的功劳。让他出去吃点苦头什么都解决了，不知天高地厚！一定要坚持让孩子去幼儿园,多和其他的小朋友接触,慢慢就好了,孩子在外面受了委屈一定要耐心疏导,不要责怪孩子,要给孩子信心.第一、别用大道理让孩子听着不现实；第二、找到孩子不愿上学的根源，是师生关系，是学习失去兴趣，还是有其他问题？第三、和孩子一起讨论上学与不上学哪个更舒服，比如，上学的朋友多，上学可以炫耀自己的知识，让大家都觉得他是个有能力的孩子，最终让孩子甄别哪个方法更快乐；第四、如果孩子师生关系、同学关系处理不好，分析原因，让孩子找到自己的缺点，并帮助孩子树立信心或帮助孩子处理关系，如果是学习兴趣不浓厚，帮助孩子找到方法，引导孩子计划时间，正苗启德孩子找到学习兴趣点；第五、发现孩子长处，以点带面，让孩子对自己的优势更感兴趣，帮助孩子找到解决问题的方法；第六、让孩子感觉到你对孩子的欣赏，让自己成为孩子的知己，让孩子在你面前有自尊，有信心，不要让孩子不敢面对你，这样，你与孩子的交流会更顺畅更让孩子觉得可信和愿意做好自己，不管是为你，还是为自己。希望我的回答对你有帮助，祝开心。

孩子不上学不听话不知该怎么办孩子根本不去上学，家长说不了，不听话。

上学的孩子已经是处于青春期了，这个阶段的孩子尤其是男孩会存在叛逆的行为是很正常的，作为父母不可能再像以前的管理方式管他们了，家长和孩子一样要学会成长。孩子不听话切忌不可以打孩子，这样只会让孩子更加叛逆，家长一定要有耐心，一定要学会去引导孩子，和孩子好好沟通，了解孩子的内心，学会理解宽容，也要试图让孩子学会理解父母。

1、家长在面对不听话的孩子时，应当让自己先冷静下来。然后再心平气和地与孩子沟通，适当地采取一些措施。但不要一副太气愤的样子，也不要在说孩子时把以前孩子犯过的错误统统一时都给说出来。家长应记得，在跟孩子说话时，要记得是对事不对人，一事归一事，不要做过多的联想，也不要随便地就给孩子贴上“不听话”、“不乖”之类的标签。毕竟孩子都是在成长中，有时家长的语言可能会对他们产生莫大的影响。家长在给孩子讲道理时也要记得选择恰当的时机，如果彼此都情绪失控，此时就不应该讲。等到双方都冷静下来，讲道理才有效，也才能让孩子健康的成长。

2、通常在家中都可以看到，当孩子不停话时，父母的声调就会越来越高，嗓门也就越来越大。而在家长发脾气后，孩子也哭着闹着耍起了脾气。而最后，就是家长拉下脸低下头去劝孩子。其实这样子的话，不仅会家长和孩子的脾气都变得不好，而且也会失去教育孩子的最佳时机。

当孩子不懂事，不听话时，家长该怎么教育呢？举几个例子来说明。

当孩子不愿起床，而家长无论是用物质诱惑或者威胁逼迫，孩子就是仍旧所动。而时间一分分的过去了，眼看着就要迟到。而这时家长就一定会发飙，硬把孩子拽出被窝，让其起来。边做还会边说：“你这孩子怎么这么不懂事！”这是大多数家长的做法，但也是不太正确的做法。那家长该怎么做呢？首先应该尽量冷静地表达自己的情绪，简短地告知孩子这样继续下去的后果：“因为你不肯起床，我很生气，而这样的话我们两个人都会迟到。”同时要多使用祈使句，而不是用命令语气。让孩子慢慢地接受家长的说辞，而如果发火，则会导致小孩更加的哭闹而已。

当孩子看电视而不愿去吃饭，家长说了几次之后孩子还是不听的话，家长就会直接“啪”的一声把电视给关掉，然后会说着：“我叫你吃饭，你都不会听话，跟你讲道理也没用，都没见过像你这么不听话的孩子！”这种方式只会让孩子感到委屈而哭。而家长应该做的是看着孩子的眼睛平静地说：“你要马上关掉电视，洗手吃饭，不然，以后一周不准给你看电视。”如果家长做不到强硬的态度，那就选择和孩子商量：“你再看5分钟，然后自动关掉电视洗手吃饭，吃完饭再给你继续看。”而之后也应当和孩子讲讲道理，不过不要选择在此时，应当是在冷静时陪孩子的时间，跟他讲下之前的这件事，两个人检讨一下彼此有哪些不对。通常孩子都会觉得自己做得不对的，此时家长再与之谈论一些道理，让其不再故犯。看周边环境，周围这个年纪都在干啥啊

其实把他送军事化管理学校没什么的

出来完全就是焕然一新的

还有不要开口就说什么：想你这个年纪这样以后怎么办，我们那个时候早就。。。

真的很腻，

父母的管教是从小开始的，现在想一下子收是收不住的

我弟弟就是被我姑姑又打又骂又宠从小就送各类培训班才艺班什么的

现在做什么基本都是学校保送学校上门的

而且性格开朗活泼

简单的说光靠一张嘴一双手去管是不行的

前期巨大的投资一开始是看不到什么收益的，但是要是前期就不舍得投资后期就想要收益真是异想天开

就是把钱花在他身上，但是别给他手上