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孩子调皮不听话，打骂是很多家长认为最有效的法子。

表面上看，见效快，实际上，孩子心理上的伤害极大可能影响到孩子未来的人格发展。

知乎上有一个提问：“那些从小被打骂的孩子，后来怎么样了”？

有一位家长在底下说出了自己的苦恼：

孩子现在六岁半，调皮的很，现在上小学一年级，上课注意力总是不集中，被老师罚站，还不以为然。

我和他爷爷奶奶都管不住，根本说不听，说烦了就撒泼打滚。

他爸爸是个暴躁脾气，从小孩子不对就打，现在也就他爸爸一个人能管得住。

不知道该怎么办才好？

从小被打，让孩子有了一个“谁强大谁说了算”的观念，所以，他怕爸爸，却不怕妈妈。

无奈吧，再大一点，估计连他爸都制服不了了。

第一种是，性格倔犟的孩子在潜意识里认同施暴者。

即产生抵抗意识、对立情绪，进而变得性情暴躁，行为粗野；

甚至形成攻击型人格，导致对别人施暴，难以建立良好的人际关系。

第二种是，性格怯懦的孩子在潜意识里认同受害者。

即产生严重的畏惧心理，表现出软弱的顺从意识，进而形成懦弱自卑、胆小怕事的性格。

不管是哪种后果，打骂这种极度的惩罚方式，长期使用将影响孩子的整个人生。

著名心理学教授钱铭怡，在《青少年人格与父母养育方式的相关研究报告》中，也指出：

经常遭受打骂的孩子的性格：顽固，冷酷，残忍，独立或怯懦的，缺乏自信心、自尊心，盲从，不诚实等等。

我们气急打骂孩子的初衷是为了孩子好，如果会造成孩子性格缺陷，你还会这样做吗？

孩子调皮犯错了，确实需要管教。

除了打骂，还有哪些方式可以用来惩罚犯了错的孩子呢？

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没有规矩不成方圆。适当的惩罚，不可或缺！

这五个科学惩罚孩子的方法，希望对父母有所帮助。

一、及时规劝

规劝也是有方法的。

说白了，就是好好说话，说动孩子。

就拿孩子喜欢看电视来说吧。

你不想让孩子看电视了，想让他去做作业或是休息，你是不是开口第一句话就是：

“不要看了……”。

可孩子不听，仍旧磨蹭在电视前，直到你发脾气。

那是因为，孩子对“不要”这两个字是很排斥的。对其他类似的负面说教也很反感。

我们跟孩子交流时，总是喜欢使用负面语言，比如说“你不要干这，你不要干那。”

虽然我们的目的是好的，是为了帮孩子改掉坏毛病，但是我们的话语传达给孩子的，却是否定和不信任。

就如同跟孩子说：“你不行，你不对，你做不好！”

这样一来，孩子的逆反心理，只会让他越来越不愿意配合。

所以，我们要多用正面语句，告诉孩子“可以”做什么，而不是“不要”做什么。

必须说“不要”时，给孩子一个简要的解释，孩子觉得你在跟他沟通，也就不会那么排斥了。

二、设立处罚区域

有的孩子，不管你怎么说就是油盐不进。

规劝对这类孩子来说，就没什么效力了，需要采取惩罚手段。

设立“站点”，罚站或是罚坐，在家里规划一个处罚区，以靠墙壁、不正对大门为主，以免伤及孩子的自尊。

罚坐的椅子必须专门专用，不做其他，否则达不到效果。

同时，注意惩罚时间，不宜过长。

2分钟，3分钟，把握在5分钟内为好，根据孩子的具体情况来定。

可以，再准备一个计时器（闹钟），记录时间，有仪式感一点，引起孩子重视。

如果，能事先跟孩子达成约定时间，自然最好。

孩子接受处罚时间确定后，就必须让孩子待在处罚区域内，不可离开，也不能因为心软妥协，否则孩子会蔑视规则。

如果孩子中途离开，计时重新开始，直到孩子乖乖待在处罚区域。

在处罚时间内，家长要待在彼此能看到的地方，不管孩子撒泼打滚还是其他哭闹行为，只要安全就好，别理他，也不要露出情绪。

等时间一到，再去安抚孩子，并询问孩子处罚原因，让孩子知道自己错在哪里，这样下次他就不会轻易犯同样的错误。

三、禁止某些权利、要求

很多家长哄孩子时，习惯孩子，“只要他怎么怎么做，就给他一个什么奖励。”

比如：你乖乖把饭吃了，多吃点青菜，等会给你买零食。

这种方式，只会让孩子越来越难满足，后面哄起来也更吃力。

所以不建议用这种哄乖的方式。

我们得反其道行之。

如果，孩子本该做的事没做，可以跟孩子说，因为他没做到，所以会有相应的惩罚。

比如说：吃饭时间点磨蹭；看电视时间到了还在看；不愿意刷牙等等……

那么就可以采取这种方式――禁止孩子某些权利或要求。

像原本约定吃完饭后去公园放风筝，可是孩子吃饭时突然闹脾气，不肯吃饭，想直接出去玩；家长可以跟孩子说，因为他不吃饭，所以取消他出门的权利，作为惩罚。

吃不吃饭随他，反正饿一顿也没事。

即便孩子吃了，这次的外出也取消，并告知孩子遭受这种惩罚的原因，让孩子反思自己的做法。

当孩子日后表现好时，则恢复其相应的权利，并且可适当奖励。

这种惩罚，能让孩子意识到自己的错误，会带走他的某些权利，下次，他就不会肆意妄为了。

四、没收孩子心爱的东西

不打不骂，直接没收孩子心爱的东西，这对孩子来说就是惩罚了。

而且，用于相应情景效果会很不错。

比如，孩子发脾气，乱摔乱扔。

你骂他，他可能会害怕，你打他，他可能会听一次，但不能以后不再犯。

你跟他讲道理吧，他可能完全听不进去，还沉浸在自己悲伤的世界里。

你直接把他心爱的玩具收走，他就明白了，自己的所作所为会让他失去心爱之物。

下次再犯时，可以提醒孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；不听，则收走。

问问孩子为什么发脾气，告诉孩子自己为什么要惩罚他。

次数多了，孩子慢慢就学乖了。

如果下次出现相似的情况，孩子并没有出现吵闹哭喊等情况，可以及时做出一些奖励。

比如一个爱的抱抱，一句鼓励。

五、计时隔离法

这种方法，在美国的家庭及幼儿园经常用到。

通过“计时隔离”法来惩罚一时不守规矩的孩子。

比如，当孩子在家不听话瞎胡闹，或者和别的小朋友打架时。

美国的家长会把孩子抱进他自己的卧室或独立的安静空间，让孩子独自呆上3分钟。

3分钟后，准时把孩子抱出来，并借机对孩子进行说服教育，督促其改正缺点。

处理方法跟设立处罚区域，罚站罚坐等操作是一样的。

只不过，区别在于，隔离法是让孩子独处，接触不到父母的视线。

独自处于封闭空间的孩子，会有恐惧感，对胆小的孩子来说，恐惧感更甚。

有可能会给孩子造成心理阴影。

所以，如果使用，建议时间不能太长，不要超过3分钟。

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管孩子，真的是脑力活，也是技术活。

以上几种惩罚方式，家长可以根据具体情况选择。

我们管教孩子，不仅仅是要让孩子知道自己错了，更为重要的是要让孩子知道自己错在哪里。

从小给孩子营造一个良好的纠错空间，不为追求管教的速度打骂了事，孩子以后管起来才好管。

不然，就有可能遇到开头提到的那位妈妈的苦恼了――孩子除了服从常打骂他的人，谁都不放在眼里，而且等孩子长大了，说不定谁都管不了他了。

孩子不听话，你通常会怎么惩罚他呢？

快来说说你的想法吧~

孩子不听话应该打哪里？

不要打最好，如果要打就打手或脚吧老打孩子，孩子越会产生叛逆心理，还是教育一下吧屁股打嘴打是解决不了问题的，这要教育，不要老想着靠打打自己，不听话想想自己那里不对不用打，要教育这个年龄段的孩子多少都有点叛逆感；更多的是家长与孩子之间的沟通；礼拜天可以陪孩子一起去玩；给他买一些他喜欢的东西；比如一件新衣服或者是一个他喜欢的玩具之类的；打是解决不了什么只能适得其反；孩子需要的是爱和关心；如果你的孩子不听话；你可以试试和他好好沟通很重要；希望能帮到你别打他饿他一顿就好了

小孩子不听话怎么办？

没有完全听话的小孩，孩子也有自己的想法的，一个完全听话的小孩是不会有出息的。关键是看他在什么事情上不听话。无关紧要的事可以随他去，有的事是要讲究方法的，如果大人事事都要小孩照自己的意愿去做，完全不去考虑孩子的立场，是会产生逆反心理的。有一些事，为了孩子好，她却领情，如果没有大的妨碍，可以让孩子适当地吃点苦头，让他自己知晓利害，会比大人的劝说管用得多，这样经历几次之后，小孩就会知道大人说的是对的，以后会更听话。要进行教育不要动不动就打孩子在尊重孩子的前提下教导他，或者尊重他的意愿，等他遇到挫折在教育他要多与孩子交流和沟通,要用正确的态度与他们说话，在不对的时候要及时的教育他。。。。。小孩有小孩的想法,不一定要完全听取大人的意见的.你也要多听听小孩不听话的原因,然后与孩子进行交流,及时的教育孩子.首先不能使用暴力。一个家庭的暴力会直接影响到小孩子的心理健康.

小孩子不听话不懂事都是一个阶段。这个时候家长要有耐心。

认真和小孩说话。听听他的意见。和他做朋友.适当时候也可以满足他的愿望。

在他很听话很乖的时候也要适当给予奖励,鼓励他..

原则性问题对其晓以利害，非原则性问题顺其自然。要尊重孩子。不要事无巨细，事事要求孩子应否听话？？

1多听话便少用脑，这是很自然而且简单的道理。多动脑筋，一个人便会多办法、多突破。反之，凡事只要听话便解决了，脑袋没有运用的机会，便不能发展出更高的智力。

2听话是倚赖性格的温床。一些家长为孩子做好了安排，孩子只要听话便事事妥当。这样的孩子长大了便会是一个软弱无力、凡事都要有人说“话”，好让他去“听”的人。想像一下，若你的女儿在成长时十分听话，中学毕业后你送她去英国读。在那边，她的生活环境一下子改变了，身边没有家长说“话”给她去“听”，她也许会把第一个认识的男孩当作为父母的代替品，而跟定了他。这也许不是最理想的恋爱婚姻历程吧！

3孩子出生时没有半点的自主能力，而十八、二十年后，家长总是希望孩子掌握了充分的照顾自己的能力。那就是说，孩子的成长应该每年培养出大约5%的自主能力，也就是每年少了5%的“听话”。家长的责任是帮助孩子成长，也就是发展出孩子的自主能力。家长习惯了享受孩子听话的安心和方便，便会容易忘记这份使命了。

4家长总是希望下一代比自己更好。但是，若要孩子完全听话，再好也不会超过自己，更何况模仿另一个人，孩子再好也只会学得八成，那结果更可能会是一代不如一代了！故此，若真的想下一代比自己更好，必须准备有些地方容许孩子不听自己的话。

其实，家长应该引导孩子去运用自己的头脑思考，明白事情应该怎样做，更因为事情能够给他足够的价值而去主动地做。若孩子事事都主动地去做应该做的事，那又怎样会有听话的需要呢？

没有两个人是一样的，虽然是自己的孩子，他也不能在每一个事与你有绝对的相同的看法。其实，这也是他成长后更有成功可能的。试问在今天的社会中，有多少事情是20至30年前的做法，现在仍然有效的？要使孩子在21世纪出人头地，那么头脑更灵活的他将比事事听话的会有更大更多的机会。

家长必须让步孩子听话的情况也是有的，第一类情况就是孩子还小的时候，学习基本的生活技能，例如刷牙、喝水等。这些，在过程中加点乐趣便容易做到。家庭中的规条也是一样。规条不要太多，用轻松的态度处理，孩子便容易就轨。第二类就是在紧急的情况里，没有时间做出详细的讨论，家长必须要求孩子给他绝对的信任。就像一个士兵在战场上接受上级的指令一样。只是，这份特权若经常使用，很快便失去效果（孩子干脆就不听你的了），故此，平时没有大不了的事，家长最好是避免用“听话”的一招。而在特别情况下，例如可能有危险时，家长便能有效地作出这个要求了。

在一般的情况里，就算孩子只有两三岁，家长也可以避免用“听话”二字去推动孩子。六七岁前的孩子不能明白复杂的道理，只用愉快的感受去推动孩子便已足够。6~7岁以上的孩子，可以与他沟通谈论个中的道理。

摘自香港李中莹《亲子关系全面技巧》融合他