孩子早恋怎么办？打骂是没有用的，看了以下方法就明白了。

今天在网上刷到一个视频让我很是震惊，视频里的一对母女在一家餐厅起了很大的争执。

母亲全然不顾周围人的目光不断当众怒斥孩子，女孩也毫不退让频频反击，看完视频后我才了解到这场闹剧发生的缘由。

女孩今年12岁，父母费尽心力将她送进一所很不错的学校，原以为她会懂得珍惜好好学习，没想到这个孩子不仅学化妆还跟同学早恋。

旁边顾客觉得母女俩的沟通方式实在不妥于是出面劝阻，妈妈表示自己是因为多次管教都不起作用，实在气极才会在餐厅当众发火。

而孩子则说她做什么妈妈都反对，做什么都不喜欢，她只是想要自由。

看完视频我不仅感受到了妈妈的无奈，还有些心疼这个孩子。

因为妈妈全程没有听进去她的一句辩解，只是不停地怒斥，不停地责骂。

结果孩子越来越叛逆，不仅事情没有得到解决，母女俩还越来越没法沟通

“早恋”是一个让很多家长听到都会暴跳如雷的词。

青春期的孩子总有很多的美好的憧憬和向往，他们会有很好的玩伴、有交心的朋友。

因为不谙世事，他们可能会把这种深厚的友谊当成是一场恋爱，然后加入到早恋的行列中。

往往这个时候家长都会觉得愤怒然后联合老师开始极力制止，这种居高临下的快刀斩乱麻很容易激起青春期孩子的叛逆心理，促使事情变得更为糟糕。

所以当早恋的情况出现时，家长和老师的正确引导就变得至关重要。

首先，一定要表示接纳，不要僵持

发现孩子早恋时，不管是父母还是老师，都不要第一时间指责训斥。

要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。

青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”并不是我们成年人想像的样子。

他们可能只是没有分清楚友情和爱情的界限。

如果家长和老师反应非常激烈，反而会让孩子觉得自己是做了什么大逆不道的事情。

一部分孩子会觉得丢脸耻辱从此性格抑郁，另一部分则会因为家人的强烈反对产生出更强叛的逆心理。

然后，要和孩子深入沟通。

“早恋”并不是多么可怕的事情。

家长可以讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋对象。

问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方爱慕。

必要的时候也可以采用文字交流，当言语已经产生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。

老师则可以通过谈心聊天让孩子知道，只有先做好当、认真学习才能在下一个阶段选择同一所学校，然后更好地维护这份感情。

最后，帮孩子分析情感并教他把握分寸

可以在聊天过程中引导孩子一起分析讨论以下几个问题：

1. 友情和爱情有什么不一样？

2. 恋爱和结婚之间是什么关系？

3. 怎么去看对方爱不爱你？

4. 怎么样可以更好地爱与被爱？

当孩子对自己的情感有了正确的认知之后，他的想法就会发生一些转变。

这个时候父母一定要记得给孩子强调恋爱中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情坚决不能做。

老师从旁加以正确的引导协助，帮助孩子把早恋变成一种正向积极的行为相互促进，让孩子为了自己和他所憧憬的未来先认真对待当下、保持进步、做更优秀的自己。

如果是学校老师发现这种情况，也不要简单粗暴地直接请家长，这样不仅会伤害孩子的自尊心，也会让学生对老师失去信任导致以后更不想专心学习。

老师可以先私下和家长沟通，并教授家长正确的引导方法。

青少年早恋行为有以下几个特点：

１、朦胧性

早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

２、矛盾性

有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触有怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。

３、变异性

早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。

４、差异性

早恋的类型可以归纳为８种：

第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立"恋爱"关系。

第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。

第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所出的同年龄群体。

第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。

第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。

第七种，逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是"你们不许我这样做，我偏要这样做"。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向早恋关系发展。

第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。

正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：

（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。对方成绩下降，挨了老师批评，以为这是因为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近日精神不振或者瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己很感动。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什么呢！

（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没有早恋，也许不久就会早恋，因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响，青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也都难以做到。

（5）设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：　

①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。

③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

祝你成功，春节快乐！

回答：2006-01-2720:40提问者对答案的评价：

谢谢!共0条评论...以下是特别推荐给您的相关问题孩子改姓氏（范冰冰歌曲）我姓杨，我孩子这个月20号就要出生了，请大家给孩...85分4岁的孩子该如何学习英语？null分孩子得了慢性咽喉炎怎么治疗null分孩子他爹--探骊格

protector

[新手]从一个高中生的角度来看我觉得早恋也不是什么坏事.

要是您的孩子跟您们有些事情谈不来,有个男女朋友帮帮忙,出出主意也不是件坏事.

蓝色水晶

[学长]耐心引导啊。要做到：紧睁眼，慢开口。让他/她自己说出他/她的优点，问他/她喜欢他/她哪几点。

当然，您还可以把他/她请进家，和他/她也聊聊，问问他/她喜欢您孩子的哪写方面，相信爱情会转化成纯洁的友情。

实在不行，中央台的家长学堂会帮您忙的。

xiaodan0846

[学妹]现在的传媒和社会舆论让孩子不得不早熟，但你不需要惊慌，我们也是从那个年龄过来的，都是需要有个叛逆期的，所谓的早恋其实并没有达到大人想象中的那样，可能只是一种时髦，或者是攀比之风气，作为家长一定要和颜悦色的和他们讲“我不反对你对异性朋友的交往，也不反对你对别人的倾慕之情，我相信你知道自己在做什么，也清楚以后要成为一个什么样的人，过什么样的生活，如果你觉得和异性在一起学习会更有趣，更轻松，我支持你，但前提是你知道你未来要到达的目的地是哪里，从而选择一条相对来说容易的路走，而不要在本是荆棘的路上再自己给自己设置障碍了”我相信现在的孩子虽然叛逆，但只要你循循善诱，这段时期会平稳度过的

如何处理孩子早恋

孩子长大了，情窦初开，爱恋，暗恋是控制不了自己的，不要说孩子，现在结婚生子，有家的结婚人士，为了爱都会失去理智，何况孩子自控能力还不如成年人。早恋并不可怕，要让孩子分清主次，恋爱只是生活中的佐料，不是全部，现在主要是学习，只有恋爱不影响学习，在学习好后有多余时间，可以去恋爱。孩子早恋了，现在不要强烈阻止，孩子有逆反心理，做父母的可以支持孩子早恋，但要孩子坦诚，告诉你和谁早恋，进展怎么样，孩子失恋了，帮助孩子疗伤，度过失恋痛苦，孩子一切发展顺利，告诉孩子，恋爱归恋爱，爱她就不能伤害她，在自己还没有能力保护她，自己的能力给她物质条件时，性是杜绝的，是要承担责任的你至少得知道那男生是个什么样的人啊，如果他学习好，品行好，两人一块学习的那种就不用管了，如果是那种不干正事的人，你也不能强来，告诉她，早恋早晚要分手…

这种事还得靠自己解决，家长往往帮倒忙，说不定那天，就分手了…如果可以先沟通，了解，尊重，大禹治水的方法也许可以借用。最好别生硬的干预，那样从心里上会伤到孩子，为了您的孩子好，就尽可能理解她、帮助她，为她好也要注意适当的方法，您是知道的，如果我们把“钻石”扔向她的，远远不如友好的送给她。孩子发生早恋，大多数家长的做法都是粗暴地干涉，这样的做法往往适得其反，那怎么办呢？建议家长不妨用以下的方法：

一、做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。主要是多和孩子沟通，找到早恋的原因，其一、寻找精神依托。激烈的竞争使大家神经高度紧张，异性间或许能得到少许安慰，互相倾诉，逃避现实。其二、受某些爱情小说和影视的影响，甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。遇到早恋的孩子，家长、老师要伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致艰苦的感化和思想工作。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲，我相信孩子会转变的。

二、正视早恋，不放弃希望。我们知道，解决早恋的难度大，青春期孩子逆反心理严重，学校对早恋反感，加上早恋难于启齿，所以容易捂着、盖着、让着，甚至放弃希望，最终酿成不良后果。

对于早恋的孩子，家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。让她明白自己应该在对的时间作对的事，而不是在对的时间做错误的事