在每年开学之际,父母们都会去送孩子们上学,有的孩子或许都是第一次出远门,所以父母也是发自内心的担心和焦虑。

紧接着,徐欢欢副校长给我们全面介绍了学校的情况。特别让我欣喜的是徐副校长所介绍的学校特色课程:为幼小衔接所设计的学习准备期的课程(游戏方式,设计了四个关卡,真是太好玩了),为个性化发展孩子而设计的快乐活动日拓展课,为提高孩子阅读能力而设计的书海畅游(通过阅读打卡和记录,竞赛等活动激发学生兴趣,真的很有创造力),为解决家长无法及时接孩子而设计的放学后看护课程(小蓝鲸系列课程、活动和辅导等)。从这些课程的规划和设计上看,学校真的很有心(体贴孩子和家长),也很专业(考虑全面,设计合理有创造性)。

为什么孩子从夏令营回来后又打回了原型?说到底,孩子从夏令营回到家里这个熟悉的环境,开始几天会比较好的,但由于家长自己没有改善,也没有夏令营里面的教练持续指导孩子,而且孩子又回到了当初那个舒适的环境当中,孩子就又会慢慢恢复到沉迷手机网络,不想学习、不想上学的抵触情绪当中。
年仅4岁的小孩子,需要穿过凶险的草原去上学,观众着实捏了一把汗。母亲当然也担心孩子的安危,可也只能无奈的说:把孩子的命运交给神灵照顾,剩下的自己无能为力。
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