相信大家都能看到这位母亲对于孩子的重视,也同样可能跟这位妈妈有类似的想法升起:怎么能不去上学呢?他以后没有好工作怎么办呢?进而感觉到生气、担忧、无奈。
感想:这部分的学习让我意识到,家长只有学会爱自己才能爱孩子。对家庭教育的5W有了重新的认识,家庭教育指导不仅指导家长还有孩子和他们的家族。对于家庭教育的指导不仅是面对有问题的孩子和家长,更多的是面对正常的家庭,通过学习家庭教育预见问题,帮助孩子更好的成长。说到这里我豁然开朗,他和我认为的心理健康是一样的。人有时候,身在其中,就会看不清楚。对家庭教育知识的普及和宣传是我的定位,在这个个过程中我也在不断的学习和成长,不断的更新自己的理念。对于真正有需要帮助的家庭,我也会和家长一起学习成长和改变。
为了实现孙子的心愿,让孩子有学上,老人走遍了周边的所有小学,都说像王环这样的孩子要上学,家长必须陪读。说起陪读,爷爷奶奶就犯难了,这可不是一天两天的事,需要长期坚持。一生吃尽了没有文化苦头的爷爷奶奶多次商量,再大的困难,也要让孩子上学。因此,爷爷除干农活外,每天背着王环去上学,到校后他就站在教室外面等着,下课后抱着孩子去上厕所,放学了背着孩子回家。日复一日,年复一年,一晃四年过去了,爷孙俩吃了不少苦,尤其下雨天路滑摔倒便是常事,为了王环能继续上学,爷爷还是坚持了下来。
但孩子语言发育存在问题,家长们仍不可掉以轻心。除了遗传因素以外,听力受损、舌系带过短等因素都可导致语言发展缓慢。那在排除这些自身原因后,家长怎么做才能快速提升宝宝的语言能力呢?
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