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重庆哪家不良少年教育学校怎么去报名_小孩不服管教
电子产品严重干扰了我们的生活，不仅孩子们上瘾，有些成年人也会整天刷短视频。成年人已经定型，改变需要自我修炼了，但孩子的可塑性还比较强，孩子越小越可以培养他的自律，能够在不影响学习的情况下适当玩电子产品。如果你妄图希望孩子能够不玩电子产品，那是不现实的，就像现在交通工具普遍使用汽车了，你不能因为汽车尾气污染环境，你还非要使用马车或许拒绝乘车，与时代脱轨。我们能做的是如何让孩子不沉迷于电子产品。
“双减”是一场由家长焦虑为缘起的教育革命，是一场以孩子成长为导向的亲子培养革命。面对“双减”，学校和家长的目标是一致的，都是回归教育的初心，培训全面发展的孩子，但实现的手段各不相同，学校主要是通过提高课堂质量来完成目标，而家庭则是通过促进孩子身心健康来完成目标。所以，家庭教育关注的重点不应该是孩子参加了多少补习班，而应该是对孩子优秀学习习惯、生活习惯的养成。如果只是看到政策的表面为“减”而减是很难实现目标的，我们需要广泛征集家长和学校的需求，做好研究，让家庭教育课程走在孩子的成长前头。
陈先生说，发觉孩子的转变是在他读初一升初二的时候，那段时间孩子患了肺炎，请了一个月病假没上学。“由于一个月没上学，再回去上学有些知识跟不上了，所以他产生了焦虑、抑郁各方面的情绪。那时候没留意孩子，我们关注得不够，因为经常上学、上寄宿学校，以为学校就能够搞好了，实际上家庭教育也很重要。”
“幼儿园升入小学是孩子成长的必经之路，希望家长不要焦虑。”经纶小学大队辅导员段清颖表示，作为一名小学老师，她建议家长能放平心态，不要给自己和孩子过多压力。她表示，学校老师也会加强幼儿园和小学的双向衔接，帮助孩子更好的度过衔接期，请家长放心。
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