五、在网络安全方面。各地各校要利用线上教学期间开展网络安全教育培训,教育孩子正确使用网络参加线上学习,防止电信诈骗;严禁在网络上发布、转发虚假信息;合理利用各类电子产品,不浏览不健康网页、不沉迷网络。

家长们应该主动和学校教师保持有效联系,配合学校和老师,开展好新学期各项准备工作,充分了解学校的教育要求,发挥学校集体教育和家庭个体学习的各自优势,以保证学生学习好习惯的持续养成。和老师经常沟通,也能让孩子感受到我们对他们的关注,一定程度上有助于激发孩子的学习动力。

家长可以通过生动的绘本故事来向孩子介绍幼儿园的人、事、物,学习故事中正面的精神,萌发对老师的信赖,从而缓解入园焦虑。
一方面是因为学校师资质量,部分老师能力水平不足,责任心不强,讲课讲不透,导致家长必须课下再捋一遍。另一方面是因为绝大多数小学阶段的孩子自制力还不强,必然需要家长辅助,跟进监督孩子对课程的掌握程度。
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