从这次事件可以看出的是,整个游戏圈和游戏相关者对于政策态度、游戏的污名化是尤为敏感的。这与游戏不受社会主流待见的历史有关,也与最近《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到的“引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷”的要求有关。

开学至今学校已开办了四次家长学习讲座,每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中,可谓重中之重的关键,现在我就谈谈自己听课的感受。

专家还称,手机一定要适度地去管控,孩子之所以沉迷于手机这些电子产品,并非科技本身的错,是在于父母的引导。怎么让孩子能拿得起,放得下,管得住,用得好,才是我们应该要思考的问题。
赚钱很难,但这与孩子无关。如果家长总是抱怨家里的经济状况,不仅家长焦虑,孩子也会“被”焦虑,增加孩子的心理负担,让孩子变得自卑,不敢自信地表达自己的诉求。
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