在对网络依赖的那些孩子进行调查的过程中发现,他们最突出的表现就是不愿去上学,不愿写作业、上课不愿听讲、下课不愿复习、不喜欢老师。

如若在以前,家长的年代那么工作就是工作,读书就是读书,可是时代不同了,我相信身为家长,在自身家庭条件允许的情况下是不会这么早让孩子步入社会的,可是在当地因政策原因不能继续参加高三阶段的学习,因此跨地区求学成了孩子们的一个新选择,所谓“树挪死,人挪活”大家都会把自己的眼睛看向省外,可是并不是每个人都是政策专家,离开旧有的地方,奔赴新的地方,新鲜事物总是难以让人接受,尤其是在孩子读书这一类大事情上。

有很多不想上学的孩子,跟着亲戚或者安排到亲戚朋友的小店打工,走之前孩子和家长都希望能跟着学点东西,其实哪有那么简单。
现代社会,电子产品的影响无处不在,孩子接触电脑、手机、ipad等电子产品也习以为常。尤其假期在家,孩子则有更多的时间、机会、理由使用电子产品。电子产品是把双刃剑,对于自控力较弱的孩子,一旦接触便难以抗拒,很容易沉迷并出现各种问题。那么如何正确引导孩子使用电子产品呢?
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