贪色成瘾对人际关系危害无穷。生而为人,我们必须和其他人建立联系,进行人际交往。我们需要人际交往和归属感,而不是不良内容所提供的虚假快感。一个人越是沉迷不良内容不能自拔,他就越会失去与他人的联系。

可能马上就会有家长提出质疑,“如果家长工作特别忙,根本没太多时间对孩子进行教育呢?那还不是学校教育占比更大吗?”刚才已经说了,家庭教育和生活教育将会在未来社会中占主导地位,这个主导地位的时间占比至少需要拉长到人的一生来看,而不是仅仅只看学龄儿童和年轻人。

谁希望让自家的孩子输在起跑线上?虽说人生是场马拉松,但是都想让孩子开始的时候就领先!在目前的教育环境调整下,更加剧了家长的焦虑!
“分分分,学生的命根儿”,很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突,“不提学习母慈子孝,一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力,被家长强迫学习,效果肯定不好,还会破坏亲子关系。在中国教育报刊社与深圳市教育局合作主办的第二十期家庭教育大讲坛上,华南师范心理学院教授、副院长刘学兰针对这个热点问题,从心理学角度分析了孩子厌学的原因,并从内部和外部两个方面阐述了激发孩子学习热情与动力的策略和方法。
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