家长决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“你再不听话,让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感,产生心理压力。

在此老师要建议家长,在熟知这个年龄阶段孩子的情绪特征之后呢,也要反观自己平时情绪表达的方式,是不是有什么不妥,给到过孩子什么样的暗示。大家要知道啊,在家庭教育中,孩子就是一面镜子,家长要时时通过孩子的表现,来检查自己宣泄情绪的方法,反思孩子不良情绪出现的原因,审视自己的人际关系是否还有更好的选择,如何抵抗不良情绪,对自身的控制,进而做出调整,在慢慢的去影响孩子。

引导健康社交。假期是孩子接触社会、锻炼成长的良机,但“放养”不等于“放羊”,建议您了解孩子的假期线下活动,做到明去向、明归期、知同伴、知内容;教育孩子不去未成年人不适宜进入的营业性娱乐场所、网吧;建议不让其他同学在家留宿。了解孩子的线上活动,引导孩子合理使用电子产品,建议您与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”,控制时长、健康上网、文明上网、不沉迷网络;同时保护好个人信息,防范电信、网络诈骗。
孩子上学也辛苦,也要给一些自由娱乐活动。有的兴趣班,是孩子很喜欢的只要不当误学习,以后用处大,是可以继续培养上的。哎~咱们这届家长,太不容易了!
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