在家过了一个寒假,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”,这都是正常的,并不能说明孩子是个不爱学习的坏孩子。家长作为孩子最依赖、最信任的人,要能够接纳这种负面情绪,让孩子知道自己是被理解的,唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感,才能建立起和孩子沟通的桥梁。
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也许这位家长还是不愿相信,老师口中那个孤僻不合群的“闷葫芦”,就是平时在家侃侃而谈,经常对自己发号施令的那个孩子。
各位家长、老师们、同学们!由于时间关系,今天简要的把学校发展的基本情况和大家交流到这里。更多的是借助期中考试与大家交流教育工作,目的是要把学校教育和家庭教育调动起来达成共识,形成围绕孩子教育的同向合力,只有这样我们的教育才能真正有效,我们的孩子才能有安全感,生活的幸福、学习的快乐、健康的成长!
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