天津未成年叛逆期引导

各位爸妈在育儿路上有没遇到此等头疼事：孩子叛逆，不听讲。

你尝试好声好气沟通，他没反应；你忍不住吼叫，他对着干，然后彻底爆发……

面对孩子突如其来的叛逆，我们难免会诧异甚至不知所措。

划重点！跟孩子沟通要智取，要讲求战术。不然亲子关系只会越来越僵。

01

2岁萌发“自我意识”

叛逆表现

表现1：老说“不要”，强调“自己来”

表现2：很执着秩序感

（最常见就是玩玩具要按照他的规则）

孩子2岁左右随着自我意识萌发，会想通过探索去了解世界。

因为此时他们还没有很好的表达和逻辑能力，所以这时候跟他们【讲道理】都是白瞎。

如此沟通战术就明确了：我们表达要明确且清晰。

★把话正着说

别说“不要乱走，危险！”试试说“我们一起牵手好好走。”

孩子大脑很简单，接受明确的指令就行。多给孩子正面的帮助提醒，孩子会更乐于接受。

★提供有限选择

既然孩子喜欢说“不”，那我们就别给他说“不”的机会，给出有限选择让孩子自己决定就是很不错的方法。

02

7-9岁开始“挑战权威”

叛逆表现

表现1：开始顶嘴。爱争对错，追求平等。

表现2：学会找借口。做什么事都有理由，哪怕是做错事。

表现3：有小大人姿态。反感被当成小孩，自尊心强爱面子。

这阶段自我意识迎来飞速发展，对抗性变强，渴望挣脱规则喜欢唱反调。开始面对学习压力，人际交往情况，所以时常伴随心情飘忽不定的状况。

因此我们的沟通战术是：以柔克刚，耐心对待。

★正确示范

不用刻意教只需正确示范，就像孩子不主动打招呼，我们千万别当着其他人面指责孩子，只需说：“宝贝，看看妈妈怎么说。”示范给孩子看，耳濡目染自然就会养成习惯。

越指责催促孩子只会越抗拒，还会伤害自尊心。

★多用积极词汇

孩子咳嗽却很想吃雪糕，基于经验我们知道这会加重病情，所以会拒绝这请求。

但我们要尝试多用积极词汇跟孩子交流，比如：“现在不能吃哦，但是咳嗽好了之后可以。”

不仅能帮孩子缓冲失望感，还能让孩子学会考虑多种解决方法，不会陷在沮丧中调整不了心态。

03

12岁寻求“价值认同”

叛逆表现

表现1：重视形象和隐私。开始在意穿着打扮，渴望有私密空间。

表现2：心思敏感。希望得到认可理解，不会过多解释。

早期教育不当的话，亲子矛盾会在这时期爆发出来，因为孩子寻求价值认同的需求很烈，家长没意识的话亲子沟通就会易燃易爆炸。

所以这时期的沟通战术是：调整角色，别老用自上而下的姿态去沟通。

★理解孩子情感需求

多问感受，别问结果，抛弃“作业写完没？”“琴练了没？”“上课认真不？”……的态度，这样孩子听完的感受就是冰冷枯燥，必然左耳听右耳出。

如果我们倾向于问过程并表示理解，“是不是做作业遇到什么困难？”“今天是有什么烦心事不想练琴”……

孩子会觉得被父母重视，自己的情绪想法是能被看见和理解的，那他们才会把你真正当“朋友”敞开心扉。

★多倾听不要过于纠结对错

父母的教养方式应随孩子年龄变大而放松。跟青春期孩子沟通不要再用简单粗暴地吼叫/指责/批评的方式，多耐心倾听和认同孩子。

千万别试图强行灌输思想，否定孩子观点，讲些大道理。要尽量顺着孩子的话说，多问细节不说教，只提建议只谈心。

04

一起用21天完成蜕变

清楚了孩子每个阶段的表现，明确了具体的沟通战术，如果能运用并坚持下去，亲子关系必然杠杠的。

但不得不说能实际运用确实有难度，大家可能会发现为什么道理都懂，就是会忍不住吼叫；面对孩子一些不正当行为，就是忍不住指责；想去试着理解，就是没有那个耐心。

· 真正引起我们吼叫的原因究竟是什么？

· 孩子不当行为的背后动机究竟是什么？

· 怎么去改变的方向是科学正确的？

这时候我们就需要专业人士帮助，了解深层原因，继而陪伴并实时把控改变方向，由根源到行为完成蜕变。

综上所述，大家对教育孩子也有一定了解了吧，今天天津青少年叛逆封闭学校小编就介绍到这了，关于“天津未成年叛逆期引导”的所有内容，希望你喜欢。