天津关于青少年心理问题

孩子的成长是父母教育的成果，当孩子出现厌学问题时，一定是家长在某些方面没有做到位，首先要找寻自身的原因，而不是责怪孩子、推卸责任。

1、看看孩子不愿意上学的行为是否严重，如果是轻度厌学，看到这里，一定有很多家长会问，什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机，下面简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学;回家后总是说：真累，真烦，烦死了;嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，很多家长，以前也是这样想的。

2、每年秋冬季是孩子就诊高峰期，一方面是由于天气越来越冷，孩子的身体抵抗力减弱。另一方面，孩子们上学期间互相接触，增加了互相感染的机会。除了季节原因，还有些孩子因为对上学存在抗拒心理，产生了焦虑感，如果不能及时缓解焦虑，就会逐渐将内心的不适转移到身体上，出现躯体反应。尤其低龄孩子，更容易出现心理压力躯体化。

但是郑妈妈迟疑了，她说先继续学习某个平台的课程看看吧，不行再找你们。这不禁让我们思考，解决孩子沉迷手机游戏，厌学不上学等问题，家长需要的是知识付费还是知识服务呢？我们来分析一下

1、解决办法：孩子努力学习成绩不好肯定是有原因的，当孩子学习成绩毫无突破的时候家长要多鼓励少给压力，只要孩子成绩有一点点的提高就鼓励孩子，让孩子感受到自己的努力虽然成绩提高的少，但是说明有效果。

2、有了这个认知，然后再读就是具体方法论的书。也就是技能学习。看这类书要清楚自己的方向，比如你想学习思维导图，那么找相关图书，你想学习做法，找烹饪书学习。没有目的的学习就是浪费生命。

3、让孩子看看这些为生活拼搏的农民工，就是吃了没有文化的苦，体会到没有文化的艰辛，自然便会意识到学习的重要性。

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