时时还是照常的在电脑桌前趴着,玩着游戏。郑妈妈不敢上前打扰,因为她怕时时做出什么出格的事情。因此,郑妈妈一会儿孩子玩电脑后就缓缓地走开了。
郑妈妈的孩子时时在某市的普通初中里就读于初二年级,他的成绩从小就非常的优异,多次在学校以及市,省里获得了数次奖项。
时时的表现让郑妈妈非常的满意。因此,在特殊期间,由于学习的需要郑妈妈就给时时买了一台笔记本电脑。想让他在疫情间有一个较大的提升。
一开始时时还是非常的自律,每天能控制得住自己玩电脑的时间。并且还经常在网上跟老师请教问题。郑妈妈看到后也非常的开心,认为通过电脑上的学习能让时时的成绩有更好的提升。
但是时间一久,郑妈妈就发现时时的作息规律有些不正常,每天早上都昏昏欲睡的。郑妈妈看到时时这样很是苦恼。

后来发现时时的精神状态有些不对,每天也没有胃口,担心时时身体状况的郑妈妈带着时时来到了某市的医院里,经过检查发现时时患上了很严重的网瘾,导致了时时的作息规律严重不足。
这一检查结果让郑妈妈显得很是担心,在家中更是不敢对时时有半分的怠慢。
郑妈妈一开始给时时买电脑时,没有约束他使用电脑,放任孩子的结果就是孩子接触游戏时自控力不足,沉迷进去。之后郑妈妈也没有处理妥当,给孩子休学导致孩子更难回到学校。
类似郑妈妈孩子的情况,按从孩子,家长,学校等综合改善方案来做,基本3周能让孩子戒除网瘾,恢复正常作息,开始学习。
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