厌学的可能性很多，一个很重要的方面就是，孩子本身对学习的态度出现了非常严重的抵触心理，当然，原因是多方面的！

1、我们是对原因逐个化解的，关于跟不上的部分时，孩子也梳理了自己的优势，虽然这段时间没上学，但是政治地理她是优势，爸爸平时也会讲，完全不怕，语文也是优势，就是数学确实有些知识点不会，认真思考后6个小时也够了，而且不用放在周末补，今天就可以回去学。

2、我们家长不能只看别的小朋友多才多艺，对比之下的焦虑带给自己的孩子。我们教育孩子，得从孩子的实际出发，充分发现和挖掘孩子的长处和潜力，不能盲目从众。

长期教育内卷造成的紧张气氛，让众多家长乱了方寸，在家长的强行安排之下，孩子焦躁不安，失去了自己的节奏。家长往往只看到孩子的行为和成绩，而无视孩子的压力和无助，家长的期待与孩子的需求之间的距离越来越远，部分先天敏感不善学习的孩子便厌学乏力，亲子冲突自然就产生了。

1、今天看了如何让孩子爱上学习我知道了要让孩子对学习产生兴趣一是成就感，现在孩子写作业就是为了应付差事，写作业的时候也是拖拖拉拉，本来能0分钟完成的事情非要拖到一个小时。

2、生命教育是孩子教育中不可或缺的部分，家庭、学校、社会都必须重视起来。学校把生命教育渗透到了日常的学科教学和教育管理中。在《致家长的一封信》中，敬告家长努力与孩子建立良好的亲子关系，帮助孩子树立积极向上的人生观；引导孩子笑对一切困难挫折，明了家是永远的避风港；让孩子知道自己是独一无二的存在；学习的目的不是打败别人，而是提高自己；身教重于言教，家长要做孩子的好榜样。

3、同时，我们还应该明白，孩子厌学，归根结底是因为没认识到学习的重要性，找不到读书的价值，以及心理出现了变化。

不良行为矫正教育学校(教育心理学不良行为的矫正)

相信各位父母，对教育孩子也有深刻的理解，以上就是天津问题少年纠正学校小编为各位介绍的“不良行为矫正教育学校(教育心理学不良行为的矫正)”的知识内容！。

最后，父母应该帮助孩子建立一定的人际关系。学生人际关系差也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同的文化、经济和自我约束的家庭，他们的个性也有很大的不同。有些学生性格孤僻，不爱交际，人际关系自然较差。如果师生再对他们漠不关心，他们会感到更加孤独和不安，产生不良情绪甚至厌世情绪想要了解更多“不良行为矫正教育学校(教育心理学不良行为的矫正)”的信息，可以咨询天津管教青少年叛逆学校小编，为您竭诚服务，如有其他需求请致电下方电话号码！