初三成绩不好怎么补救？有哪些补救的方法？在本文中为大家整理了相关内容，一起来看看吧！

1初三成绩不好怎么补救

1、跟进复习进度，当天问题当天解决

首先自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。

2、吃透教材，熟练内容

中考的考试内容，有将近百分之八十都是基础内容，只要吃透教材就可以赢得高分。基础才是王道。

3、坚定决心，不轻易放弃

初三的学生要想好好努力也有很多阻力，比如同学的“冷嘲热讽”，大家都一起玩了两年，你要脱离“组织”去学习。再比如同学们的个人问题，自己基础不够，学起来困难……要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。自己要清楚自己想要的究竟是什么，要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是开始了就不要停下来。“

2初三成绩差补救方法

1、初三学习，不管是知识量、难度，还是强度，比起初一初二，都有明显的提升。但是不要害怕，紧跟老师的步伐，好好听讲，认真练题，脚踏实地你的成绩不会差。

2、上课务必集中注意力，认真记笔记（虽然虽然总有人不记笔记，也能当学霸。但你要坚信，你不是那个人。）尤其是在学习一些比较难的内容时。遇到一些不懂的内容，不要马上就去问别人，先自己反复思考，实在想不出来再求救。

3、很多同学想要通过刷题去提高成绩，这本身没什么错，但是同学们要知道，刷题的前提条件是要对知识点有一定的掌握，这样做题的时候才不至于老卡壳。

3初三如何快速提高成绩

一、重视复习

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

二、做习题的过程中提高成绩

三、要重视在考试中学习与提高

我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

初二成绩下降怎么办

我初中时也出现过这种状况，这就是一个低潮期，尤其在初中高中比较常见。

要调整好心态，可能因为这一时期发生过什么让你不满意的事，或者是突然感觉学习压力变大，作业变多。

初中的学习任务确实繁重，要安排好学习时间，然后要初中的语文英语不能差，数学要比较好，这也会影响到你高中的语文英语成绩。

政治历史这些要背的在初中还不是太难，主要上课好好听，注意不能一味的记笔记，文科类的科目会听比会记重要，然后课下再家复习。

物理化学在初中其实不难，到了高中学理科的女生看见物理都想死的，这些就是多做做题目，化学就是把方程式，元素这些背好。

语文英语主要靠早自习读出感觉，一定要读，英语还要听听力，英语听力好对英语成绩有很大影响，语文的话如果不好有一个方法，老师会总结试卷，把老师的答题方法记住，以后问答题和作文都按照这种模版，根据自己的理解往里靠，这样分数应该能不低。

数学的话就多做题目吧。

虽然说成绩有起伏是常事，但这个时期要注意，不然以后想补就难了。首先你得明白成绩起起伏伏是很正常的一件事，就像打仗一样谁都不可能做常胜将军。考不好可能是试卷难了或者你自己的不自信或者是其他方面的原因。知道了问题的原因下面就是该怎么做的问题了，首先你要从失败的阴影中走出来，不要有压力，你要知道你是有实力的（曾经是年级第四）要树立信心，接下来要认真学习，成绩要下来是很容易可是要上去的话就不那么容易了，所以需要持续的努力，相信你的成绩会好起来的！（好起来了也不能骄傲，要做到胜不骄败不馁，不容易啊！)另外我看你语文成绩相比其他科目不是很好O,所以建议在语文上多下功夫，偏科最容易出漏子不用这样着急吧，一次的考试说明不了什么吧，还有先学一遍的效果不一定比新学的效果好。摆正苗启德态，只要自己把该学的都弄明白就够了，你的目标不是这仅仅的150人啊，你要高考，中考，对手是还有别人啊。不要想不该想的事情，把一切精力放在学习上就好了啊。初2是一个学习的塌腰期，你必须克服，这样以后就好了。上课认真听课，课前要认真预习啊，千万不要为了别人的言语而活着，不要人云亦云，要有自己的主张。考不好可能是试卷难了或者你自己的不自信或者是其他方面的原因。知道了问题的原因下面就是该怎么做的问题了，首先你要从失败的阴影中走出来，不要有压力，你要知道你是有实力的一次的失利并不代表自己真正的实力·······

我觉得失败才是自己成功的基石你应该冲这次考试中总结经验教训···

为下次的成功做准备··

另外在假期多总结一下做题技巧和方法······

比如让你阐述一首诗所表达的思想感情·······

你就从诗人的所处的时代背景和自己命运考虑，绝对八九不离十·······

每种题型都可以套用一定答题思路和技巧。

这样学起来也轻松成绩提高也快······

初二孩子渐渐不听话，我快对他失望了，孩子现在初二成绩差，还能学吗？孩子是江都二中的

孩子应该是处于叛逆期了，是不是你和孩子沟通的方式不对？成绩差你可以去看看辅导班，孩子现在不听你的，不一定要你亲自上阵的，你带孩子一起，去世纪花园南往鱼酷方向看看，红色门头。孩子都是父母的心头肉，初中的孩子，都是最叛逆的时候，这个时候最好还是不要跟孩子太急，也不要动手打孩子，最好还是要说服教育的，对孩子有一些耐心，多聊聊天

孩子上初中前后，开始不听话了，甚至还可能与家长“对着干”，你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东，许多家长抱怨孩子不愿与家长说心里话，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了！

这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个年龄的孩子认为：自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望越来越强烈，他们一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面因为不能完全自立又必须依赖家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，还不能完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至的“关怀”，罗罗嗦嗦地“叮咛”，他就会厌烦，会觉得伤害了他的自尊心，会产生反抗的心理，甚至会萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。家长知道了“心理断乳期”孩

孩子的这些特点，对待他们就应该避免简单粗暴。

父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现，希望子女能实现自己想实现，但没有实现的理想。因此，父母的理想，把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活。父母要管教，子女要独立。于是矛盾必然产生，反抗行为在所难免。

逆反心理在另一面往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应因势利导，正面激发，让孩子看似消极心理特点发挥出积极作用。家长要善于理解孩子：（1）家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。（2）家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在孩子遇到困难、失败时，应鼓励安慰，用相互支持替代相互责怪，孩子进步、成功时要给予及时的肯定和夸奖。（3）家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

建立正面亲子关系父母要从自身改变

孩子长大了，他们开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事。在孩子的叛逆期里，要想找回以前的“亲子关系”。异地家教网提醒各位家长，不要想着改变孩子，而是从改变自身开始，重新建立正面的亲子关系。

建立正面关系：首先父母要明确，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品；其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力，让他有意识地自己去成长，而不是让他为了父母或者别的什么去成长。

有条件的爱不可取

千万不要用物质奖励去激发孩子做某件事的动力，这是交易而不是爱，在这种条件下，你无论做什么，孩子都不会感受到你的爱，他不会感激你，他认为这是有条件的交换。

不信任孩子只会破坏亲子关系

有的家长想知道孩子的所有事情，甚至希望时刻监视孩子，知道他(她)的一举一动，这会让孩子非常反感，破坏你们之间的信任和关系。

希望我的回答对你有所帮助，一定要冷静耐心的去对待你的孩子，祝你们家庭美满幸福快乐那是你不明白孩子的想法

再看看别人怎么说的。你能怎样？