孩子17岁，怎么办？h2>观察孩子与自己之间的沟通方式。很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三方的角度观察孩子的叛逆问题。也许问题不一定在孩子身上。父母通常认为他们是对的。他们过去听父母的话，他们的孩子应该听自己的话。在他看来，孩子的不服从变成了叛逆。因此，作为父母，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

保持冷静。孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。

寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，如问周围有同龄孩子的朋友，如何处理类似的问题，或听讲座，找辅导员协助，让自己的思想更开阔。最好的办法是去寻求心理专家的帮助。

开放自我，了解孩子。家长眼见孩子的兴趣会影响功课时，通常会即刻禁止。其实，最好能试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子当然就不需要叛逆了。

改变教育方法。很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。例如，小时候只有父母讲，孩子听;上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时转变方式，不断试验，直至发现有效的方法。

孩子叛逆期怎么教育

父母大都有这样的感受，遇到孩子顶嘴真是一点办法也没有。是真的没有办法吗？不是。很多时候，父母一定要让孩子按照自己的意图行事，如果孩子顶嘴，就认为孩子没有礼貌，丢了自己的面子。其实，孩子顶嘴的目的并不是要把父母压下去、挑战父母，而是想通过说理来让父母改变最初的想法。所以说，是父母意识上的错误导致无法找到解决孩子顶嘴的办法。

如果孩子与父母经常发生顶嘴，就应该引起父母的注意。一般来说，孩子和父母顶嘴有以下几个原因。

第一，父母和孩子缺乏交流。

有些父母一味采用家长制的教育方式，容不得孩子有半点不同意见。然而随着孩子的长大，孩子逐渐表现出自己的独立性，这时如果父母事无巨细地什么都管，孩子就会产生逆反心理。便会觉得父母对自己的行为干涉太多，就容易与父母顶嘴。家长应多与孩子谈心，多了解孩子的想法，知道孩子想什么、喜欢什么，就可以减少孩子顶嘴的情况的发生。

第二，父母平时对孩子过于溺爱。

父母对孩子过于溺爱会使他们缺乏约束，不懂礼貌，在长辈面前我行我素，而父母又未能及时纠正其行为。等到孩子的坏习惯已经形成，要纠正就比较困难了。

第三，父母自己不够以身作则。

父母平时在家中不注意自己的行为，对老人不尊重，往往为了一些小事和家人发生口角，这会对孩子潜移默化的产生不良的影响。父母事事处处应以身作则。倘若父母为人处事和和气气，尊重长辈，便可成为孩子的榜样，孩子也会听从父母的教导而不再顶嘴。

有时，孩子顶嘴也是对父母教育方式不当的一种提示。比如：孩子做错了事，父母批评不得法，孩子会感到不服气而顶嘴；孩子没做错事，父母冤枉了他，孩子会感到委屈而顶嘴；孩子不想做错事，父母硬逼着他去做，孩子会感到厌烦而顶嘴等等。这时孩子顶嘴并不是什么坏事，它可以让父母反思一下自己的教育方式是否得当。

因此，在孩子与父母顶嘴时，父母应该给予宽容和理解，而不是和孩子“顶”起来，激化矛盾。与其生硬的说：“不许顶嘴！”，还不如说：“宝贝，我理解你的感受，但是你能换一种口气说话吗？”或者说：“孩子，妈妈不喜欢你这样说话，你应该心平气和地用你的道理来说服妈妈！”如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”

如果孩子有自己的见解，并且是正确的或者是有道理的，父母就不要随便给孩子下不听话的结论。父母应该尊重孩子的意见，承认自己的不足。

如果孩子不正确，那么顶嘴的这件事还值得探讨。父母可以按照以下的方法给予处理。

（1）控制情绪

不与孩子争吵，给孩子充分的讲话机会，让孩子把想说的都说出来。如果孩子说的正确，父母应该改变自己的看法并采纳孩子的意见；如果孩子说得不正确，父母应该心平气和地让孩子接受父母的要求。

（2）跳出争吵的漩涡

站在第三者的立场，共同与孩子讨论“顶嘴”的问题。把激化矛盾的顶嘴，转化为一种讨论，通过各抒己见，在讨论中明辨是非。这样，正确的观点能够得以显现，错误的认识能够得以纠正，孩子辩论的才能也可以得到发挥。

（3）要确定正确的方法

无论是孩子正确，还是父母正确，都要通过一定的方式来促使双方接受正确的要求，这就是我们要提倡的民主式家庭教育。在孩子面前，父母说话的语气很重要，这关系到孩子接受父母意见的程度。

正确处理孩子的顶嘴，父母应该本着赏识和宽容的原则，少一些“权威教育”，摒弃那种高高在上的权威姿态。父母需要具有足够的民主风范和赏识孩子的意识，把自己放在与孩子平等的位置，要以赏识的眼光看待孩子的顶嘴。以势镇人，以“大”欺小，从而挫伤了孩子的自尊，导致孩子形成逆反和逃避的心理。

孩子是一名初中学生。孩子是家里的独子，父亲纵容，但母亲严厉。在孩子教育问题上，父母不能达成一致。孩子说话容易激动，情绪也容易暴躁。由于父爱母严的家庭结构加上正值叛逆期而出现亲近父亲、对抗母亲及与母亲严重对抗，学习、生活受到了一定影响。爸爸妈妈带着孩子来心理咨询中心咨询。

孩子与母亲发生激烈争吵，甚至有动手。与母亲的关系非常紧张，孩子希望不再争吵。但母亲太强势，不能认同母亲跟母亲关系也很难缓和。喜欢父亲，孩子认为父亲是很有原则的人，并且性格温和。孩子向往没有管束的自由生活，而母亲管束太多。就选择对抗的方式与母亲作对。

咨询师了解到孩子正值青春期，青春期这个时期需要面对生理成熟、人际关系更为复杂，同时社会规范又提出了新的要求等等外界环境的变化，这与其心理应对策略还未从儿童时期完全成熟起来，产生矛盾。所以这一时期容易产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理和不良行为问题。

在家庭当中，父母的教育理念和教育方式的不一致。父亲慈爱和纵容，而母亲严厉、控制，于是孩子情感上对抗母亲、亲近父亲。且孩子又是独生子，有一定程度的自我中心，现在又是青春期。

咨询师通过和孩子跟父母的深入沟通，制定了适合孩子的调整计划，首先运用心理技术解除孩子与母亲的对抗，建立与母亲之间的有效、顺畅的沟通模式。以期重塑一个合理、健康的家庭结构。经过这么多天的调整，孩子也明白了妈妈的用心良苦，孩子也渐渐地不再暴躁易怒，也静下心来学习。

人民日报指出：孩子叛逆不听话，这25个教育法则很管用。家长只有了解孩子的行为特征，才能培育出类拔萃的好