1、女孩子叛逆表现是什么

为什么给叛逆加引号呢？首先我们想想，叛逆这个词是从谁的视角来看的呢？对父母来说，“不听我的话了，不按我想的来“，就是叛逆了。但从孩子角度来看，则只是“我长大了，有自己的想法，我想按自己的想法来，如果我感觉到被控制，我就会反抗“，因此叛逆这个词，是父母视角的，是站父母立场的，而因为父母有话语权，有权威性，这个评价是单向的，强势的，压迫性的，如果说一个孩子叛逆，实际上孩子是在接受双重压迫：不尊重和负评价。

2、女孩子叛逆，父母如何引导

只是初中很多孩子比较叛逆。但是，会有一些不听话，有的家长会比较苦恼，因为有的孩子在初中的时候性格比较冲动。初中生刚好处于发育期，会导致很多孩子的身心发育，所以有时候男生比较冲动，有的女生也比较冲动，所以我觉得有时候初中的孩子应该如何叛逆时期把它引向正确的方向。家长应该如何引导？

3、教育孩子要学会尊重

那一刻兴趣班的老师对我说，我这样是不对的，她让我尊重孩子的意愿，父母不要一厢情愿地去安排孩子的一切，更不要强迫孩子做她们不喜欢做的事情。

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4、不打骂孩子教育

家庭教育是孩子教育过程中很重要的一部分，站到教师工作角度来说，家庭教育的施教者就是父母，受教者就是孩子，父母通过言传身教对孩子施加教育影响。当然家庭教育广义的定义会更宽泛。

5、家长应聆听孩子们的心声

今天，聂老师不仅从专业的角度去介绍了与家长沟通的一些原则和技巧，同样也用她春风化雨的沟通态度给我们做一个生动的展示。作为班主任，和家长沟通的亲和力应该是伴随我们沟通过程的始终的，我们不能以老师自居，就觉得自己是专业的，家长是业余的，从教育孩子的角度来说，家长比我们更加了解自己的孩子，有些时候，反而是家长更了解孩子的需求，我们很多方面甚至需要寻求家长的配合。所以，我们和家长是平等的，千万不能拉开自己与家长的距离，让家长觉得我们不可接近，如果这样的话，家长也不容易建立起对教师的信任了。

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