作业：

昨天准备了几个咨询的要点：1.孩子三年前鼻炎严重，因鼻炎在中学时受女同学鄙视，同舍友的孤立嘲笑，有深深的自卑，在学校走路低着头驼着背，与同学关系不好，看对方眼神就知道被别人负面评价，只想独处。成绩下降后被分到次班心理落差大，自卑不满，初三时休学。2.现阶段可悲过去，焦虑未来，没有能量。我们家长当初不知道孩子遇到了困难曾批评指责过，孩子对家庭充满戒备，对社会对世界充满不解。发信息说“妈妈我怎么办，我对生活彻底失去了兴趣，也没有了任何感情，我像个行尸走肉的人一样，我到底是个怎样的存在。”3.孩子最近假期在家玩“和平精英”游戏，总是差几十分打上战神，心态炸裂。他想用取得这个游戏的胜利来告诉自己他不是一无是处，他也有让自己觉得骄傲的事，他只要取得胜利就有力量去做其他的事了，可一直坚持总是差几十分。为此非常沮丧，觉得活着好难，没有力量生活下去，他想申请退学！面对孩子的以上问题，我不知道如何与孩子沟通，不知道如何帮助孩子找回生存价值和意志！

昨天下午带着这些问题在线咨询了陆老师，陆老师很和蔼耐心记录听完孩子的具体情况及我的家庭情况，然后逐一引导我解开每一个困惑。让我感悟到孩子的问题和我存在着共性问题，由于思维狭隘导致人际交往能力差，我的思维潜移默化的传导给了孩子，导致孩子遇到困难时不能坚持和使用正确的处理方式解决；其次是孩子现阶段的能力弱，不知道如何面对学校和生活中遇到的困难，而我们家长只盯着孩子的学习，不注重关心保护孩子的内心和成长的需要及遇到的困难，一味的批评指责孩子，让孩子无助感觉不到温暖和被爱；三是我用限制性的思维宽住了自己，孩子也用同样的思维宽住自己，并为达不到这个目的而感到痛苦，以至于我们看不到自己和他人背后的长处，并为此感到沮丧、焦虑和恐惧。陆老师告诉我们，每个孩子都是智慧的有价值的具有无限可能的。

最重要的是，以前与孩子交流时，只会直接说教回答孩子的问题，孩子不理解也不认同，既达不到引导的目的，且亲子关系较差。与陆老师对话后，教会我先和孩子共情，先理解孩子，然后再以提问、举例的方式让孩子思考，在思考中孩子知道了如何做，让孩子重新塑造新的人格，并看到自身优点，孩子有了力量便能够战胜困难不再逃避。

自从向陆老师学习的这两个月以来，从孩子身上看到了很多优点，也看到孩子的缺点是因为孩子能量不足缺乏爱和关怀及正确的引导导致的。使用了陆老师教导的一些方法与孩子沟通之后，孩子逐渐放下了戒备，与我的沟通交流也多了，笑容也多了些，亲子关系明显有了改善。下一步准备再加强学习，进一步改善孩子对自己、他人、社会的负面评价，提升认知能力和处理问题的能力，找回自信、自尊、自爱、自强。

最后，非常感谢陆老师对教育事业付出

网友提问：

2021年高二，因抑郁症休学一年，但开学后跟的是新教材，难度各方面是否会很大？应不应该休学？

01

管心营答复：

建议你不要休学，因为休学不解决问题。

你自己也说了，下个学期新教材的问题，会增加学习成本。

心理问题和生理问题不是一个问题，如果是生理问题，医生说要休学，那就一定要休学。

但是心理问题，休学往往不能解决问题，甚至会让问题更加严重。

举个简单的例子，一个人长期在家，没有社交的话，我想没有病都会憋出病来。

你回到家之后，大概率是会和父母产生冲突的。

我们接过很多咨询，来访者在休学回家之后，并没有缓解问题，而是把问题变得更加严重了。

之前的时候，接过一个，也是高二的学生，寄宿学校，成绩还行，平时也不愿意和家长沟通。

这点我们也能理解孩子的想法，本来就离得很远，很多问题子女和家长讲往往不仅得到解决方案，也得不到家长的理解。

甚至家长还会给子女带来双倍痛苦，是我，我也不也愿意和家长沟通。

然后只和家长报喜不报忧，家长认为情况一切良好。

被送回了家教育，这一回家，情况更加糟糕了，冲突严重，直接休学了。

休学之后，又断断续续逃课，不愿意上学。

后面的咨询的时候，和我们厌学症管心营的老师说，遇到问题就逃走，还是很舒服的。

之前也看过学校的心理老师，学校的心理老师能安抚他的情绪，但是没办法解决和外界的冲突。

02

这个孩子呢，本来和家长关系就有点疏远，回家之后，你可想而知会发生什么。

家长除了催孩子快点回去上学之外，对他的心理问题是没有任何一点建设性帮助的。

甚至还找了什么七大姑八大姨，什么上了名牌的哥哥姐姐来劝，当然了，也是一点用都没有，还搞得他很烦。

这可以说家长的常规操作了，几乎每个来咨询的家庭，都发生过类似的剧情。

后面孩子终于确诊抑郁症了，家长终于稍稍闭嘴了。

这里想说什么呢，想说一点，可能你被认为自己有抑郁症，但是从我们的角度看，抑郁症是你逃避学习的办法，学习上太痛苦了，又得不到支持，所以你要逃了。

当然，不仅仅是逃避学习，我想肯定有让你更加痛苦的东西。

按照我们的经验来说，一般抑郁症是家庭病，是关系中你被选为了【受害者】，而不是你有问题。

所以，即使你休学了，但是你仍然会处于关系中，你依然解决不了问题。

反而，你在学校中，渡过这个时间，获得成长之后就能解决现在的问题了。

12岁的孩子可能会为10块钱的冰淇淋发愁，但是22岁工作之后，这就不是什么大问题；22岁刚毕业的生可能会为1000元的房租发愁，但是32岁的职场老手觉得是小问题。

就是，你现在看起来难以解决的问题，假如你渡过这段时间，获得成长，反而问题是有可能得到解决的。

当然，你现在已经看过心理医生，确诊抑郁症，计划休学了，文字只是在认知和情绪上给你梳理一下，假如你想要解决冲突问题的话，还是得找家庭心理咨询师，来帮助你和化冲突。

希望我的回答能够帮助到你。

- END -

可以的，学生因病无法继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持相关证明等材料，向学校提出书面申请，经学校同意，并报教育主管部门批准后，准予休学。

义务教育阶段休学办事指南

办理要求：

1.学生因伤病或需跟法定监护人到外地探亲工作等，无法继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持相关证明等材料，向学校提出书面申请，经学校同意，并报教育主管部门批准后，准予休学。

2.患有传染病或其他不能在学校进行正常学习的疾病的学生，经县级以上医疗单位确认后，学校可令其休学。

注意事项：

1.休学期满后，学生须持休学证明和教育行政主管部门指定的医疗单位出具的康复证明书，向学校提出复学申请，经学校同意后，方可复学。复学时学校可依据其实际学习能力程度，并征求学生本人及法定监护人意见后，将其编入相应年级就学。

2.休学期满仍不能如期复学的，应凭县级以上医院证明或其法定监护人异地工作（生活）等证明，办理继续休学手续，经学校批准，报县级教育行政部门备案，可继续休学。

办理地址：相关学校

参考成都市教育局，http://www.cdedu.gov.cn/service/show.aspx?id=49298一般是可以的，像我们些学校的话是可以休学的，但是要求必须是整年休学的，但是也有个例，一般只要你调整好了，提前过来也是可以的，学校不会排斥想学习的人的亲~可以永久休学哦！可以的，不过你爸妈同意吗

妹妹读高一了，严重厌学还想休学，怎么办

。。。现在的孩子都那样。失恋就这样打击太大了吧，有什么放不开的建议你带着她去做次心里访谈吧我有过那样的经力，厌学，休学，轻生，我都已经做过了，不过我读的是技术学校，现在没有读了，不过我挂有学籍如果她已经经力过轻生那么她再也不会了因为这种事情有第一次就不会有第二次的我想她是因为缺爱多方面的爱