首先我高一和高二就是玩玩全全混的，一点抖不想学，因为高中的难度确确实实比初中难了不是一点两点。

初中的时候学习压力小，放学了还喜欢骑一会儿公路自行车玩（离家其实骑车也就20几分钟，只不过我喜欢骑行，所以现在也成年了也买了摩托车)，或者去朋友家打游戏，再回家做作业，基本9/10点钟写完，10点多睡（我初中是没有晚自习的)，中考是比普高线高30几分。去了高中学习压力不仅变大了，高考也只考语数外了（我其实小学科比如物理，历史等有优势）。

因为难度大，所以听都听不进，特别是数学，经常上课神游开小差，作业基本5题错4题那种，高一期末考试数学160卷子我差不多30几分。英语是语数外中相对好点的，语文的话也比较拉胯。后来一直持续这个状态到高二下。

高二时候的小高考，因为江苏小高考难度大家懂得都懂，所以也都过关了（很简单）。到了高二下学期，差不多4/5月份时候，我开始询问自己了，当时为什么上高中，上高中不就是为了能有个好点的学历找个比较好的工作么，我究竟在干嘛?

那时候我我十分迷茫，看着身边有些初中同学发空间已经在外面打工，有的甚至已经买车了，我想不能再堕落了。高二期末我连200分都考不到。

然后高二暑假我买了五三，还有数学公式册自学数学，后来不懂的我去问同学和老师，语文也是开始看一些答题技巧，英语的话就背单词。我当时是这样想的，如果考不上本科就单招大专。

后来果然高三开学考（据说叫零模），就考220出头，因为我这里不是全国卷，江苏卷满分480。这就是我高三开头的分，后来一模的水平其实和这次差别不大（不知道是不是发挥还是别的问题)后，我也想过单招专科，但是班上只有一个单招（其实也算眼高手低?最后还有有很多人考大专的)我觉得太丢脸，于是也没搞。

我家人花了6000给我报名了一个一对一补数学，后来我努力了几个月之后，三模分数260左右（这个其实分也上不了本科，不管民办本公办本，只能上专科），我三模后就没太再学习了了。

高考三天，考数学的时候我觉得完了，可能这次只能考250左右?因为难度比一二三模和去年的高考卷我感觉还要难，后来考英语，还有两门不算分的学科，也没啥心情考了。我也和家人说过，这次估计只能专科了。

结果分数出来高本科批几十分，但是没到一本，于是就选了一个自己喜欢的专业——英语，然后就去上了。

后来我暑假去学了汽车，一年后又增驾摩托，也实现了我初中以来一直想玩车的梦想。

网友好！我真的为你有想考600分这样的愿望而感到高兴，作为朝气蓬勃的青年学生，就应该弃燕燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔，有理想，敢拼搏，才是青春的模样。

坦白讲，高考考600分并不容易。能考到这个分数以上的学生绝对是青年才俊。以2020年河南高考为例，115.8万考生，只有49203名考到了600分以上，比例是4.2%，而文科的考生占比更低，只有1.4%。考600分，在普通高中来说，就不只是百里挑一了，甚至是千里挑一了。

但这并不是说我们考不到600分，我们只有知道考600分有多难，才能够知道需要多努力。要想取得超人的成绩，必须付出超人的代价，明知山有虎，偏向虎山行，越是艰险越向前，我们就一定能够实现考600分的愿望。那么，我们该怎样努力呢？

第一，练好扎实的基本功，牢固掌握基础知识。万丈高楼平地起，扎实的根基很重要。如果高一高二我们打不下坚实的基础，高三总复习时的冲刺就不可能大幅度地来提高分数，也很难实现高考考600分的愿望。

这要求我们对于每一学科的每一节课的要点考点都要了然于心，甚至能够达到合住书本就能够讲下来。我们必须注意学习的每一个环节，从通过课前预习找到疑问难题，到上课注意听讲解决问题，再到下课练习巩固问题，最后是回忆总结掌握知识。只有这样一步一个脚印，稳扎稳打，步步为赢，学实学透，到边到沿，不留死角，才能为考600分打下坚实的基础。

第二，要充分利用时间。现代伟大的文学家鲁迅说过，哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上了。我国著名的数学家华罗庚说过，一分辛苦一分才，勤能补拙是良训。

别人学时我们要努力学，别人不学时，我们也要努力学。尤其是在节假日放假的时候，那正是我们追赶别人、超越别人的好机会。要时时有事做，事事有时做。不虚度光阴，不蹉跎时间，不浪费青春。要分秒必争，时间就是我们学习的效率。

第三，要敢于质疑，要勤于查漏补缺。宋代教育家张载说过，小疑则小进，大疑则大进，于无疑处有疑，方是进矣！我们在学习的时候，不要盲目赶进度，要多问几个为什么，要进行深入地思考，学而不思则殆。只有经过思考的问题，才能够记忆深刻，才能够学得深入透彻。

学习进步的过程，其实是一个不断纠错的过程，是一个不断查漏补缺的过程。无论作业还是考试试卷，有了做错的题，就不能让它溜之大吉，抓住错题，不但要改正过来，而且还要找出错的原因，是基础知识没有掌握牢固，还是做题方法不对，抑或是马虎粗心，然后告诫自己下次别再犯类似的错误。这样我们通过一次次的纠错，就能取得一点一点的进步。

第四，要善于借鉴学霸或者状元的优秀的学习方法。这不但能够使我们少走弯路，而且能够提高我们的学习效率，还能够缩短我们与优秀考生的差距，从而尽早使我们能够考到600分以上。

第五，我们要目标明确，有的放矢，提前熟悉高考的各种题型和命题方向。我们教材课后的练习和高考题毕竟有着一定的距离，为了及早适应高考试题的新颖性、灵活性、综合性，做到有针对性，力争在高一、高二阶段就能够考到600分，我们至少要了解近五年的高考题型和命题方向，更重要的是掌握解题的技巧和方法。

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，需找到问题的根源。也可以让孩子选择自己喜欢的爱好职业学习去读书。

上了高中在各种压力之下，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候家长们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，家长们有哪些地方做的不对。

最后的决定权还是留给孩子，无论孩子做出什么决定，还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。即使最后还是选择了工作，也可建议先尝试做一些暑期工，有了真实的体验再做最后决定。从你的叙述中可以看出，你是一个很懂事的孩子，你的父母应该唯有你这样的一个孩子而放心。不过读书不一定要考上，如果你父母要求你读书，你就尽力去读书吧。如果自己努力了而考不上，也没什么大不了的事。读毕竟只是少数人的路子，而我们不读的人也要过日子，而且还要过好，过得自己满意。当然，如果你和你的父母商量以后，把实际情况说给父母听，得到了父母的谅解，你可以不去读高中，可以去工作。不过我建议你，有机会还是要读完，读书不仅使我们学到很多知识，也可以认识许多朋友。

高中学生不想上学了家长怎么办

我现在所带的班级，愿意学习的屈指可数。

不愿意学习体现在：

说实话，到了这样的地步，老师也没有办法。

这样的情况要提高成绩的办法是：

家长做不到这点，在现有社会环境下，老师只会放弃你的孩子而自保。

二、班主任及任课教师协作提高学生学习积极性。

万事开头难。一旦学生体验到了学习乐趣，成绩提高就不难了。这个问题出面在很多厌学和压力比较大的学生身上。如果孩子认为学习很吃力，又找不到很好的方法，那不妨让孩子先休学几个月。让学生静下心来放松心情，去做些和学习无关的事情。比如去乡下农村采采风。出去旅游一下。让学生认真思考下今后的打算。所不能有意想不到的效果。不想学习正常啊!人总是在迷惘的时候叛逆。不知道前景是什么，现在做的事有什么有意义?我想是个高中生都不想学。但是我胆小，不敢辍学。一怕爸妈伤心，2亲戚笑话，3怕没本科文凭找不到工作是小得不到尊重是大(我这人好面子，害怕被别人瞧不起)没书，借呗!多简单的事。我不想说什么风雨过后有彩虹的套话。你见过每次下完雨都出彩虹吗？既然舍不得放弃，要混就混的好一点，反正怎样都是混。混过去了，雨也停了。彩虹有没有也无所谓了。个人心路仅供参考家长不能强制责骂。1，心平气和和孩子谈谈，了解不想上学的原因并有针对性的开导。2，若孩子的确不想上学，建议孩子学一门技术也是一种不错的选择。了解孩子最近一段时间的兴趣爱好或者是最近几年有没有什么对孩子影响比较大的事情或者变故，家长要多和孩子沟通，沟通的过程尽量温和，让孩子充分认清当前的形势和各种情况所带来的后果，尽量在孩子已经知道所以后果并且考虑充分之后在做决定