1、不打骂教育出好孩子

家庭教育促进法确立了“亲自养育，加强亲子陪伴”的原则，犯罪心理学家李玫瑾教授的心理养育理论告诉我们，父母在养育孩子的过程中，与孩子建立亲密的依恋关系，是家庭教育的基石，没有养就没有育。

2、家长会倾听孩子们的心声

近几年，常常听到家长们的心声：不谈作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳；家长们在指导孩子写作业时，经常会被气的暴打孩子一顿的心都有，冷静下来后又感觉发那么大脾气、委屈了孩子。好容易孩子长大点，又感觉孩子越来越不听话，你说一，他做二！

3、父母请信任孩子

谭老师围绕《家庭对孩子的巨大影响》《初中生家庭的职能转变》《初中生心理成因及家庭应对》等三个课题，从父母引导孩子树立理想，家庭建立学习与文艺体育氛围，引导孩子正确对待两性关系，平等对话、责任分担，双向关注、维系感情，提升孩子的综合能力等六个方面向家长阐述了家庭教育在孩子成长过程、生活及学习习惯与品格塑造的重要性，父母的榜样作用对成长过程中的孩子起着强烈的刺激，父母的好习惯和坏习惯都将直接影响到孩子，父母的言传身教对孩子健康成长起着至关重要的作用。

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4、孩子怎么与家长沟通交流

想要孩子有一个好的习惯和性格首先自己就要为孩子做好榜样的作用，孩子的性格有很大一部分都是家长有关系，所以想要和孩子好好的沟通，自己也要温柔一点，不要很急躁的还孩子说话。慢慢的就会发现孩子在和你的沟通上也会变得不那么偏激，矛盾也会减少。

5、孩子学会尊重教育

明白了青春期孩子不希望父母管他的原因，木紫在《孩子青春期，家长怎么办》书中给了我们4种方法来应对：用尊重的态度支持孩子走向独立；训练孩子的生活技能；帮助孩子提高自控能力；敢于放手，原则问题不妥协。

孩子教育问题，一直都是各位父母的心头难题，以上就是小编为各位家长分享的“初中孩子叛逆怎样管”的文章！，孩子戒网瘾学校一对一咨询然而，成人的限制是那么的严密和牢不可摧，而成长的力量又还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚。这时候孩子正承受着蜕变之苦，体会着前所未有的迷茫，所以就会产生种种叛逆的举动，只是想以此来显示自我的存在。在我们指控孩子叛逆的同时，我们也正好露了这叛逆的根源：过度呵护所演变的控制和压制。正是这种看似善意的温柔的束缚，让正在成长中的孩子无所适从。想要知道更多关于“初中孩子叛逆怎样管”的信息。

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