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远程监控 家长监督教学

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子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
青少年叛逆期的教育问题(青少年叛逆期如何教育)
发布日期:2022-04-27 浏览次数:

1、青春期的个性化往往看起来像叛逆。尽管大多数父母对自己十几岁孩子的叛逆都很担心,但如果孩子在这个时期不叛逆,才是更应该担心的。十几岁的孩子必须开始与自己家庭的分离,而叛逆给了他们这种能力。

十几岁的孩子最初的个性化主要是一种反抗父母的反应,做与父母的期望正好相反的事情,是最简单、最自然的表现自己不同的方式。如果十几岁的孩子能够在一种支持的氛围中完成自己的个性化过程,他们到二十几岁的时候便更可能回归家庭的价值观。

2、青春期,大脑会经历“第二波”的发育。这时孩子主要通过大脑边缘系统(也就是所谓的原脑)处理情感和做决定。也就是说,他们用直觉对其他人做出反应、识别自己的感受、做出决定。此时的孩子需要情感联结及父母大量的耐心。

3、青春期,十几岁的孩子和父母或家人一起在公共场合时,会感到很尴尬,甚至不愿意被别人看到和父母、家人在一起。家人之间一直存在的相互喜爱,可能会突然成为十几岁孩子的禁忌。这种状况只是暂时的,父母及家人不需要小题大做。

4、青春期的孩子极其需要隐私,此时的孩子需要对父母和家人保有隐私,同样,此时对外孩子也会有一些他认为需要对人保有隐私。最好的防御就是和青春期的孩子建立和善而坚定的关系——要让他们知道,无论发生什么事情,孩子对你都是最重要的。你要时刻准备在孩子需要你成年人的智慧时,伸出援手,帮助他们搞清楚什么是最重要的。

二、家长和老师与叛逆期的孩子更好沟通交流的方法,主要包括:

1、站在孩子的角度看问题并共情。理解并尊重孩子的决定,相信孩子可以决定。

2、倾听孩子的心声,同时保有好奇心。3、别担心别人怎么想,做对自己孩子最有利的事情。

4、告诉孩子对你来说什么事重要的,以及为什么(确保把爱的信息传递给孩子)。5、不要匆忙地解决问题,而是要定一个时间,或者等着开家庭会议,一起头脑风暴出大家都能接受的方法或约定。

1.在说话方式上,尽量不要用命令的口吻

很多家长在跟孩子说话的时候,总是喜欢占上风,总是喜欢以父母的姿态高高在上的命令孩子。比如:“你今天必须给我把这些作业全部做完,不然你就不要睡觉了!”“喊你赶紧去把衣服洗好,听见没有!”“去把客厅的卫生做干净,快点!”……换位思考一下,如果你在上班的时候,你的领导总是用这样命令的方式跟你吼,你内心会没有一点想反抗的心理吗?或许你会冲动得想立马辞职吧。

同样的道理,家长跟孩子沟通的时候不要总是处于强势的状态,也不要总是让孩子处于弱势的状态,尤其是青春期的孩子,家长越是用这种强制性的沟通方式压制孩子,孩子越容易反抗,越容易叛逆。关于这一点,我建议各位家长换一种说话方式,不要总是那么一副居高临下的感觉,稍微放低姿态,学会用商量的语气和孩子沟通,你一定会发现孩子并没有你想象的那么一无是处。

比如:“如果你现在还不认真的做作业,你今天的作业可能就完不成了,一天推一天可不好哦。妈妈相信你会做到今日事今日毕的,你说呢?”“我建议你趁这会儿有空,可以先去把衣服洗干净再玩儿,你觉得呢?”“客厅的卫生今天轮到你做了哦,是不是该现在行动起来呢?”

2.在评价孩子的时候,不要总用否定句

生活中,很多家长都认为:孩子把一件事情做好了,是孩子的本职工作,是应该的,是可以不得到任何表扬和鼓励的;孩子没有把某件事情做好,那就是孩子的失职,绝对要让孩子受到批评教育,甚至惩罚。我发现,否定孩子成了很多家长的本能,而肯定孩子在很多家长看来则是难如登天。

任何时候,家长都要记住:教育孩子要奖惩并用,不要总是给孩子贴负面的标签!为什么青春期的孩子很多都喜欢破罐破摔,直到今天仍然有无数家长没有意识到自己的错误,他们总认为孩子破罐破摔是孩子的问题,和父母没有半点关系。只要涉及到说父母在某件事情上做错的时候,很多家长都是打死不承认的。他们总是认为自己就是权威本身,容不得别人去评价。

教育孩子,不仅仅是孩子成长的一个过程,更是父母不断学习的一个过程。有的家长思想总是很老套,心里总想着:我们小时候,父母也是这么教育我们的,我们那时候的孩子就没有这么叛逆。所以这样一对比之后,他们总觉得孩子不听话,孩子叛逆都是孩子自身的问题了。

孩子考试进步了,哪怕是进步一分,父母也应该表扬孩子的努力,但很多家长却习惯性的说:“你看你,才比上次多一分,真是没用!”如果你换一种方式,肯定孩子:“不错哦孩子,这一次比上一次进步一分了!爸爸妈妈真替你高兴,加油,我们相信你下一次进步会更大!”

3.说话点到为止,不要永远只会唠唠叨叨

唠叨是很多父母教育孩子的利器,他们就像唐僧一样,只要孩子稍微不如他们的意,他们就开始念紧箍咒。其实很多父母都知道唠唠叨叨不仅费口舌,孩子也更不爱听,但他们就是控制不住自己。尤其是对青春期的孩子来说,如果父母说一件简单的事情,却能把一个事情反复的唠叨一天、两天、一个周的时候,孩子必定会反感至极。

即便在成人看来,父母的唠叨是一种爱,而作为成年人的我们甚至享受父母的唠叨,因为我们期盼父母能够唠叨我们越久越好。但是,青春期的孩子,心智尚未成熟,他们理解不了父母这份爱的深沉,他们期望的爱,是父母的点到为止的说话方式,而不是永远只会唠唠叨叨。

亲子沟通,父母的说话方式是很大的一门学问,教育孩子的过程中,我们作为父母不要总想着去改变孩子什么什么,最重要的是要想一想,自己在教育孩子的时候要怎么做,怎么改进对孩子而言才是最好的。往往是青春期的孩子,他们更加认为父母唠叨自己,就是对自己的一种折磨,他们总感觉父母的唠叨就是指责,就是说教,所以面对青春期的孩子,我建议各位家长在说话的时候尽量点到为止,因为很多时候都是你越唠叨越没起到任何效果,你越唠叨自己越生气,你越唠叨孩子也越反感。

4.与其强制性的管束,还不如适当的放手

如果孩子正处于青春期,那么他的家长总会有这样的担忧:我若是不强加管教,恐怕以后就不是犯错那么简单了,可能就是要犯法了。受这种心理的影响,很多家长在孩子青春期的时候,严加管束到让孩子喘不过气。孩子上学偷偷跟踪,想看看孩子有没有接触不三不四的人;孩子的日记本总是想方设法的偷看,想看看孩子是不是在学校早恋了……

在这样的情况下,孩子往往会感觉到压迫和不自由,家长越是管教得严格,孩子就越是想方设法的想自由。在孩子的成长过程中,父母只能起到一个引导的作用,不能起到一个代替的作用。在父母眼中,孩子永远长不大,尤其是面对青春期的孩子,家长巴不得时时刻刻都跟在孩子身后,巴不得随时随地都让孩子活在自己的监控之中。殊不知,你越是这样,孩子越是渴望挣脱束缚,越是希望寻找自己的空间,越是喜欢跟家长对着干。

青春期是每个孩子都要经历的一个过程,家长只需要好好的做好沟通和引导即可。与其强制性的管束,还不如适当的放手,该给孩子自由的时候,给孩子自由,该相信孩子的时候就不要怀疑孩子,该给孩子机会锻炼的时候,就不要舍不得放手。

5.言传身教,身教才是主要

在孩子的世界里,自己才是主角,父母只是配角,父母只能起到引导教育的作用,不能完全代替孩子成长!面对青春期的孩子,家长不要过于强势,该尊重的尊重,该信任的信任,该支持的支持,该理解的理解……

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