天津青少年行为矫正学校(青少年行为矫正学校),不要试图等待孩子自己走出叛逆期,这种消极等待的方法是父母在推卸责任。一些潜在的因素会诱发孩子的叛逆,包括:被同伴拒绝、学习困难、与父母相关的问题、外部创伤(例如性骚扰)、对外貌形象不佳的焦虑、兄弟姐妹之间存在的冲突、认为逆反很酷的观念。无论诱发因素是什么,孩子的逆反是有目的的,孩子以叛逆的方式做出反应是因为他不知道怎样控制自己的想法和情绪。当你在处理和孩子的关系时,牢记这一点非常重要。当你用暴力来对待叛逆的孩子时,其实你失去了掌控力,因为孩子会把自己接下来的一切错误行为都归咎于你的暴力。大量看起来很不错的家庭都存在着叛逆的孩子。正苗启德心理咨询师针对此问题分析一下“叛逆期怎么管孩子”的文章!

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有时候,孩子在叛逆时,你不需要马上采取行动,不需要用喧嚣对抗喧嚣,更不需要用强硬压制强硬,适当的沉默和等待,让孩子更容易冷静,更容易去反思,适当等一等,却能无声胜有声!
生活中的很多小事,比如吃饭、穿衣、穿鞋、梳头等,对于孩子来说独立完成可能会有一定的困难,但绝非是不可能完成的事。面对这种情况,家长要耐心一点,放手让孩子自己反复尝试,而不是亲自动手帮孩子去做,以“爱”的名义阻止孩子长大。当孩子形成“只要我不会做,就会有人帮我做”的思维习惯时,就很难改正了。
其二,初中时期的学生正处于青春期和叛逆期。家长会发现为什么原本听话懂事的学生越来越叛逆,其实就是学生在这个年纪上。而且这个时候学生开始身体上有所变化吗,对待感情也开始懵懂,这些都需要家长及时地为其解答一些不懂得的疑惑。

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在平时的工作中,对于班级里的后进生,贫困生,以及家庭复杂的孩子,该同志采取了用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全人格和良好品质的方法,该同志还常常与家长沟通,强调家庭教育的重要性。
你有这样的经历吗?和领导不善沟通,不被赏识,升不上去;和同事不善沟通,屡受排挤,孤立无援;和下属不善沟通,得不到下属的支持,工作无从开展;和爱人不善沟通,在一次又一次的争吵中,将两人的爱情消磨殆尽;和子女不善沟通,孩子不听话,不服管束,让很多家长既头疼又无奈……
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