一、不打骂教育出好孩子

家庭教育之所以立法，旨在回归家庭教育的本源功能，提高家庭教育的质量。对于一个孩子来说，家庭教育对于孩子的影响是终生的，要想让孩子获得幸福的生活，家长首先要自我成长，让自己具备幸福生活的能力，才能授之以渔。因此，家长对于家庭教育的学习与成长时在今日，迫在眉睫。

二、家长学会倾听孩子的心声

再想想看，是不是绝大部分老师都希望自己的学生学业有成，希望自己的学生可以遵守规则法律道德。那，老师的希望是不是也和我们家长方向是一致的。所以家长和老师遇到事情时，要学会自己理解老师并且引导孩子理解老师的好心，家长和老师形成教育的合力，才能更好的教育好孩子。

三、孩子对父母缺乏信任感

鲍筝介绍说，早期发展中心的主要理念是促进孩子的五项能力（运动能力、语言能力、感知能力、社会情感与社会行为能力、认知能力）的全面发展，为孩子创造安全、自由、富有教育意义的成长环境，帮助父母建立科学的儿童早期发展观念，掌握全面的早期发展训练技能。给予儿童必需的保护、照顾和良好的基础教育，充分发挥自身潜能，使其成为一名有益于社会的人。简而言之，就是让正常的孩子跑快点，让跑偏的孩子回到正轨，让落后的孩子跟上来。她说，评估孩子的发育是否健康，并不仅仅是体格发育，还包括语言、智力、心理等诸多方面。

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四、孩子说谎家长怎么与孩子沟通

沟通是一门需要技巧的“艺术”，即使是和孩子沟通的时候。正如李玫瑾教授所言：“如果你懂得尊重你的孩子，而不是一味地用父母的身份压制，他，那么你会发现与孩子沟通并非难事。”

五、不教的教育学会尊重孩子

而家长也要理解这一决定，不要因循守旧、胡搅蛮缠，对教师的工作要多一份尊重和支持，并在孩子身心健康的基础上，与他们共同努力，为提升孩子的成绩、促进孩子全面发展而努力。

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