天津有没有问题少年叛逆学校,我们常常所说的“叛逆”,其实不是孩子的叛逆,而是家长的思想没有跟上孩子成长的步伐。在亲子关系中,家长又占主导地位,孩子是被动的,所以就给孩子冠上了一个“叛逆”的名称。正苗启德小编为此整理了“十五六岁叛逆的孩子怎么管”的相关知识!

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一方面互相指责会导致家庭气氛的不和谐,经常会看到夫妻一方当着孩子的面指责另一方的现象,由于夫妻情绪管理不善,很可能演变为家庭战争。家庭战争不利于于父母权威的确立,不利于孩子接受父母的教育和引导。有的孩子甚至觉得父母的争吵完全是由于自己的原因造成的,自己是个“坏孩子”,从而产生自卑的心理。另一方面,家庭矛盾会引发出责任推诿的现象,会让孩子处于无人管、无人问、无人教的状态,这种真空状态,不利于孩子的正确引导和教育。家庭教育这种简单粗暴的模式若不经觉察和改变,会造成代际传递,也会使孩子的其他人际关系模式变得简单粗暴。
凡事预则立,不预则废。行事先有计划,就不会因忙乱而出错,计划定得好,事情就往往能成功一半。新学期,家长要学会科学指导孩子制定计划,和孩子一起商量新学期的目标,避免目标定得过高或过低。有了商定一致的目标,能促使家庭内部在许多问题上达成统一。
很多孩子在面临这样的情况时,就会变得非常懦弱,久而久之就会变得很自卑。但是家长要教导孩子的是勇敢对这样的行为说“不”,这样才会让孩子建立起自己不好欺负的形象。

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家长们可以告诉孩子自己的付出,但并不是以自我牺牲为前提。“我为了你,放弃了那么好的工作!”这样的沟通,只是父母在宣泄自己的情绪,并不是沟通!
尊重选择。为孩子创设可以做决定的环境,尊重孩子选择的权利。如外出游玩或购物,多倾听孩子的意愿,为他提供参与家庭决策的机会。
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