一、不打骂孩子教育方式

孩子教育得好不好，家庭教育是关键。而家庭教育得关键又在于家长的教育理念和层次。说实在的，教育其实都藏在很多时候的很多细节中，只是一般的家长都没有意识到而已。就开门关门这么小一件事，也能教育孩子“心中有他人”。

二、家长应该聆听孩子们的心声

一年级对常规的要求很严。我要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个男生身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱做自己的事，比如王俊伟，陈子豪，孙志文，徐佳这样肯定影响听课效率，希望这些家长能够回家加强监督。

三、孩子与父母信任感

“双减”绝不意味着躺平，减负的目的是提质。通过遏制“内卷”，因材施教等措施，创造了更多的家庭时间。家长需要做到陪伴和规划，发现孩子的兴趣爱好和特长，引导并扶植孩子建立正确的学习导向，走出一条适合自己的幸福成长之路。

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四、家长怎么与小学孩子沟通

不主动去挫伤别人，自己也不会有受挫。在学习的时候，家长总是拿别人家的孩子，来做对比。总是让孩子感到，不知道该怎么表达。就想办法挑别人的错，从而产生嫉妒心理。可以表扬别人的努力，不必“长别人志气，灭自己威风”。要积极发现，孩子在过程中，努力的地方，优秀的地方。让孩子发现它，扩大它，形成正能量的思维方式。学习上，就会更注重自己的优势；在不足之处，也不会产生排斥情绪。沟通上，能承认自己的不足，积极赞美别人的优点，而不会产生尖锐的矛盾。学习上，能取长补短，别人也愿意来帮助自己。

五、教育孩子如何学会尊重

学校教育是不可避免的学科类教育，学校教育不应该转移到家庭教育上，老师应该批阅的作业，不能让家长批改，将学校教育的工作转移到家庭。但是习惯、人格的养成，也是学校教育不可替代的，需要父母投入很多的时间和精力在孩子身上。究竟如何进行家庭教育，《家庭教育促进法》也提供了一些方法，比如：亲自养育，加强亲子陪伴、相机而教、寓教于日常生活之中；尊重差异、根据年龄和个性特点进行科学引导等。

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