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说个最近的个案,我在没有以家庭教育研究工作者的身份跟一个家长谈论她孩子问题时,通过她的描述我发现她在日常处理孩子问题时候已经错过了很多了解事情真相的时机。渐渐孩子对父母不再信任。
家长应让孩子学会课前预习,对下一节课所学知识有大致的了解,带着目的去听课,上课就能抓住重点,学会思考,课堂学习效果会更好。
青春期是孩子第二次长大,父母要做的是帮助他建立自己的价值观,而不是告诉他必须该怎么做。随着年龄的增长,孩子应该获得越来越多的能力和独立性。但由于学业压力、父母的期望和控制,孩子的独立性越来越差。

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王淑涵,沟通之前一对一扣的课时情况,在新概念的课时里扣掉课时,并提醒家长课时已经不够了,和奥利老师沟通孩子需要续费情况,)
家长要尊重孩子,但不是迁就孩子,对他们宽松一些,但不是放任他们。在培养孩子习惯的过程中,家长可能会碰到一些反抗。这个时候,家长不要动怒,那样于事无补,反而会使矛盾激化。但家长一定要坚定地阐明自己的立场,制定相关的规则和惩罚措施,说出自己的期望,然后要严格地执行规则。当孩子再犯时,他可能会受到很大的损失,一般的孩子都懂得趋利避害,不愿意去冒这个风险。
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