一、怎样教育不打骂孩子

“家庭教育不是学校教育的延伸。”祝郁说，家庭与学校最大的不同是，每个家庭都有自己的特点，因此，要提供给孩子更具个性的教育体系。身教重于言教，家长想让孩子成为什么样的人，首先家长就要成为什么样的人。家长要成为孩子的榜样，既教会孩子独立成长，也陪伴他一起成长。孩子如果没有在家里学会独立地“生长”，永远只靠父母鞭策要求，他会大概率地生活在一个狭窄的人格世界，这才有了成年人“巨婴”现象、亲情淡漠等，这一切无不表明：单一的知识教育是没有办法带来高质量的人口。

二、家长倾听孩子的内心声音

事情没有绝对的对和错，如果换种角度或许方式也就不同了，家长学会换位思考，懂得站在孩子的角度考虑问题，亲子之间的关系也会更加融洽。

三、父母需要信任孩子

她们充分尊重孩子，让孩子发现自己，自我主导，通过提问，让孩子去思考，去找到自己的优势，建立自信。自信与学习能力是可以迁徙的，孩子可以把某一领域的成功体验移植到其他的领域，成为这个领域的佼佼者。

天津叛逆小孩全封闭学校

四、家长怎么样与孩子沟通

有些家长爱给孩子做“价值判断”，对孩子的意见只有接受或不接受。例如“你这样做不行”之类的。这种沟通方式连成人都不喜欢，何况是孩子？

五、教育孩子学会尊重

成人感和自我意识明显增强，在渴望得到他人尊重的同时，很容易封闭自己，心灵最易受伤。初二年级的孩子觉得自己已经长大成人，他们希望做成人做的事，极力表现出成人的作风和气魄，渴望得到他人的信任和尊重。但在沉重的学习负担下，当遇到老师不信任的眼神、家长的不理解、同学的不尊重等情况时，他们的封闭心理会表现出来，经常会说自己很孤独，上课走神，给自己的抽屉上锁，自己所做的事情不愿让别人知道。有的孩子会故意与老师和家长对着干等。

对于管教叛逆孩子，其实方式有非常非常多，以上就是小编整理的“叛逆的孩子怎么管呀”的相关故事！，很多父母在自己不会管教或者是管教不了的情况下，选择把叛逆孩子送到问题孩子学校,一般专业的问题青少年教育学校有专业的心理老师，他们懂得叛逆孩子的心理特征，能够从了解孩子内心深处的真实想法，叛逆青少年教育学校经过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，设计一年以内不同长度的训练课程，通过调整学习态度，提高和恢复学习、生活的自信心和能力，提升内在动力，让他们重新走向学校和社会。想要了解更多“孩子叛逆有管的地方吗”的信息，可以咨询正苗启德小编，为您竭诚服务，如有其他需求请致电下方电话号码！