做好假期内学生的""五项管理""工作,学校要通过电话、微信、网络等多种形式,了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极关注孩子心理情绪,引导孩子健康快乐成长。注重引导家长做好孩子睡眠管理,督促学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担力所能及的家务劳动。引导家长培养学生良好阅读习惯,阅读健康读物。引导学生合理使用手机等电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。各地各校要持续关注流动、留守、离异家庭和经济困难家庭等困境儿童假期生活,给予更多的关爱与帮助。

孩子努力学习一段时间,却得不到明显的提高后,心中就会失落起来,变得厌学。家长要从孩子消极的行为中,及早发现问题,然后和孩子好好沟通,帮助孩子渡过学习挫折。反复询问孩子瓶颈在哪里,赶快找到问题。

家长为了自己省事,早早的将手机等电子产品推给孩子,等孩子们接触到游戏的快乐后,回头再想把孩子从屏幕前拉走,不断遭遇挫折后,就把孩子沉迷游戏的锅甩给游戏厂商,这不正是多数父母在干的事吗?
我是80后的母亲,作为独生子女,难免有自我?我的个性和意志力。生了一个女孩之后更像是一个大孩子和一个小孩子,但是俗话说:""家庭教育不是一件容易的事,教育无处不在。""所以说到教育我的女儿我必须从小事情开始同时,我们必须从我们自己开始,成为女儿的好榜样。
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