孩子也是一样的,手机带给孩子带来的快乐也是暂时的,它不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐,他们哪有心思去沉迷电子产品?

大多数时候家长选择直接处理厌学现象,却忽略了其深处隐藏的现象,我们也就失去了真正理解孩子、与孩子交心的机会,也错失了帮助孩子成长的最佳时机。

不同的孩子在表达焦虑、抑郁等不良情绪时的表现往往都不一样,与外界沟通交流的方式也不一样。家长要学会辨别孩子抑郁和焦虑的信号,并且不避讳跟孩子谈论这个话题。
历历在目的是在开学第一天的时候,同事赵老师就给我说了一个名叫张景天的小男孩儿,据他说,这个孩子的奶奶说这个孩子在暑假里面迷上了手机游戏,开学的那一天他并不想来上学。
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