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沉迷手机电脑到忘我
近日，中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。在教育减负大背景下，未成年人网络游戏沉迷问题，近期再次引发社会广泛讨论。
在教室遭遇不公对待
由于缺乏真实的语言应用环境，英语历来是学生比较头痛的一门课程。2022版《新课标》提出通过英语学科培养学生核心素养，体现在中考试卷中，阅读理解、以读促写的占比率越来越大，课程对学生高阶思维的要求也越来越高。中考英语复习的重心和策略则需做出相应的调整。考虑到我的学生整体基础比较薄弱，我采取了以下措施：向教研组和初三团队的老师请教，制定适合学生学情的中考英语三轮复习计划；根据学生学习反馈及时调整教学内容和教学进度；及时反馈作业、考试情况；激发学生英语学习兴趣、竞争意识和参与度；利用信息技术功能，有效抑制学生偷懒、抄作业等不良的学习习惯。
自觉养成学习好习惯
1、在家访过程中，教师们采取“先预约、后登门”的方法，有的教师对班中父母没时间管、跟随老人的留守儿童进行家访时，给予孩子关心和帮助;有的教师对班内比较内向的孩子进行家访时，指导家长多鼓励、多带孩子参加各种社会实践活动;有的教师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯……
2、而让我惊喜的是，坚持用了一段时间的萝卜长高之后，孩子已经养成了很好的习惯了，每天自觉完成打卡，而且还说想要挑战运动周榜，原来运动也能这么好玩上瘾的嘛？
教育孩子过程中，大部分家长可能会碰壁，以上是天津厌学孩子封闭式管理学校小编精心挑选的“天津封闭式管理学校怎么样”的故事！
总之，面对“双减政策”，家长最好的态度是既不过度焦虑，也不是选择彻底“躺平”，而是应该陪伴孩子、看到孩子、综合发展帮助他们找到自己人生的方向，最终培养一个身心健康，即使不完美，却依然不断成长和进步，永不失去自我的人生掌舵者！想要了解更多“天津封闭式管理学校怎么样”的信息，欢迎各位父母在线咨询天津管教叛逆青少年学校！
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