为什么会出现此类情况,究其源头是父母对孩子成绩的不满足导致,大家都希望自己的孩子是人中龙凤,不愿屈居人下。
新学期开始,一系列教育减负政策落地,学生的学习和生活也发生了很大变化,尤其是“双减”政策落地后,确实能够在一定程度上减轻学生的学业负担以及家长的经济压力。但是,辅导班的“退出”,节假日“闲”在家里的孩子,接下来的学习生活该怎么安排?长期以来“教育的内卷”现象,所引起家长的教育焦虑会同样减轻吗?家长产生这种教育焦虑背后的原因又是什么呢?
《儿童情绪心理学》能识别孩子不良情绪信号,做“理智脑”型的家长,轻松化解孩子的哭闹、叛逆、愤怒、悲伤、焦虑等情绪。
其中,就“孩子总是玩手机会不会影响学习?该如何看待初中生的电子产品沉迷问题”,张劲松从心理角度指出,游戏有非常强烈的奖惩机制,学生在这玩的过程中,会获得成就感、自豪感、成功,而这都是我们本性所需的,尤其在青春期发展的时候。玩游戏停不下来,有时候是由于部分学生时间管理的问题,但他也希望告诉家长,玩是孩子的天性,尤其是放学以后,适度的放松和有适度空间是有必要的。
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