2、3岁的孩子体内的免疫系统还没有得到很好的发展,所以刚一进入幼儿园,这个弱项就表现出来;加之离开熟悉的环境和家人,来到陌生的集体,免不了害怕和焦虑,而这种心理上的焦虑有可能会影响到孩子的生理功能,导致其抵抗力下降。

小学时期是孩子自我意识的发展期,根据心理年龄特点,孩子变得十分敏感,会因为同伴之间相处,被人误解,心里委屈等原因变得有情绪。我们家长应允许孩子找一个合适的场合哭一场。或者做孩子的树洞,倾听他的故事,或让孩子放声歌唱等等,通过外显释放情绪,舒缓心情。

比如当下很多青少年表现出沉迷网络电子产品、厌学、早恋、自残、社交困难等现状,并伴随抑郁、焦虑、强迫、双相等情绪,但他们自己也不知道为何会陷入到这样的情况,反而他们觉得自己只是无聊,或他们只能感受到痛苦,此时如果父母还以指责或强迫等简单粗暴的方式介入,极易让孩子将自己的困难转移到与父母关系的困难上。
现代社会,家长越来越关注孩子的学习和成长,而孩子的健康发展也是需要家庭、学校和社会三方教育力量共同的,对于家长想进群,老师不让,我认为这是不正确的。
搜索标签:
天津戒网瘾学校,天津叛逆孩子学校,天津特训学校,天津问题青少年学校,天津问题少年学校,天津管教学校,天津青少年管教学校,天津全封闭式管理学校,天津军事化管理学校,天津厌学矫正教育学校,天津早恋矫正教育学校
Copyright © 2012-2024 天津德泽管教学校 版权所有
网站地图 SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-13
非商用版本