辅助困难:家长们在辅助孩子上学的能力上多有欠缺。比如陪读能力不够,不知道怎么辅导孩子做作业;孩子出现扰乱课堂的行为时无法应对。

就像是有些家长看着邻居家的孩子每天晚上写作业到晚上很晚,自己家的孩子没有家庭作业,一问发现在学校就已经写完了,总会担心自己的孩子会不会因为这个原因而导致比别人家的孩子差了。

愿望和兴趣是做好事情的前提和关键,父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了从内心感到自豪!千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话。比如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”,这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
暑期托管者,乃由学校出面、老师参与,利用学校原有之设施设备,以就近原则,将孩子重新集中起来,组织开展游戏、完成假期作业;既让免除了家长之后顾之忧,又让其放心上班。
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