合理安排暑期生活。在制定暑假生活安排的时候,家长要从孩子的身心健康出发,帮助他们培养积极向上的生活和学习习惯,加强身体锻炼,主动分担家务劳动。要了解掌握“双减”政策,理性看待校外培训,不送孩子参加学科类校外培训,参加非学科类校外培训时需认清培训机构是否证照齐全,要签订培训合同、使用指定平台缴费,保护自身合法权益。在完成暑假作业时,您可以利用国家中小学智慧教育平台优质课程资源帮助孩子做好复习和巩固,但要指导孩子合理使用手机、电脑等电子产品,自觉抵制网络不良信息,防止孩子沉迷网络。我们在暑期组织开展家访活动,您也可以主动联系老师,密切家校配合。

三是重智轻德,只关注和重视孩子在学校的考试分数与排名,只要孩子考试分数出现波动,就不淡定的给孩子增加补课负担,对孩子的品德修养全然不顾,在家庭教育的要求上形成严重错位;

孩子是非常需要陪伴的,这会给予他们归属感和价值感,很多家长比较忙,索性直接把手机塞给孩子且不限制使用,这样做不仅给孩子的身心直接埋下隐患,也加大了日后孩子沉迷网络的风险。6岁之前的孩子,应限制他们每天使用电子产品的时间不超过1小时,最好有家长陪同,帮助孩子理解看到的内容。
孩子表现出的""任性"",其实是一种心理需求。家长遇到孩子""任性"",应该从孩子的角度分析他为什么会有这样的表现,尽量去理解孩子的心态。家长要帮助孩子表达情绪。比如∶面对一个""任性""、哭闹的孩子,批评和指责是毫无意义的;要根据孩子哭闹的原因和他的心理需求,帮助孩子表达情绪,从而减少他哭闹或其他行为问题。家长要掌握一些""心理技巧"",比如,在孩子""任性""时通过玩游戏等转移孩子注意力。需要提醒的是,在孩子成长过程中,为其建立一些""规则""是必要的。父母平时要注意培养孩子的""界限感"",让孩子懂得生活中的各种""规则"",让孩子注意他人的感受——这样教育出来的孩子,不会随意""乱来""。
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