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笔者寄语：学生学习更多的还是要靠自觉，补课和民办学校都不能解决根本问题，培养孩子自主学习的能力，改变惰性很重要。同时假期，还要注意孩子们对电子产品的使用，沉迷手机是“堕落”的开始，希望孩子们都能健康快乐地成长。
由此可知，家庭教育决定学校教育的结果，是学校教育的前提与基础，现在的核心问题是，父母通过什么的方式，可以培养出一个身心健康、人格健全、拥有坚定信念与正确价值观、习惯良好的孩子呢？这既是当今教育的困境也是当今教育的突破口。需要通过家长专业素养的不断提升来解决这个问题。而目前家长专业素养的提升，需要靠家长自身的自觉来实现。所以，创建科学系统的家庭教育课程，唤醒家长的自觉意识是当务之急。
在《“妈妈，我不想去上学了”，面对抑郁症，家长要先做一件事》中，我说过，虽然抑郁症在孩子身上，但患病的是家庭。
国庆节开学，我就召集学校中层以上干部专题会议，把我的想法分享给他们，然后大家畅所欲言，集思广益，找出有效途径和措施。最后，我们把“一切为了孩子的全面发展”作为学校的办学目标，实施四大措施，培养孩子良好的行为习惯、学习习惯，培养全面发展的农村孩子，为孩子终身发展奠定良好的基础。
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