《儿童情绪心理学》能识别孩子不良情绪信号,做“理智脑”型的家长,轻松化解孩子的哭闹、叛逆、愤怒、悲伤、焦虑等情绪。
家长这样先入为主的做法会让孩子感到家长对学校安排的老师评价好、期望高,跟着这样的老师学习一定会取得更大的进步。
第三,家长要珍惜入园前面谈的机会,让孩子跟老师见面,这个很重要,如果孩子不跟老师见面,进入园区以后,看到的每一人都是陌生的。第四,如果条件允许,提前带孩子参加幼儿园的体验活动,也有利于缓解正式入园后可能会出现的焦虑情绪。
学习的过程是一辈子,俗话说“学到老,活到老”它是很漫长的。作为既是老师又是家长的我,如果能挖出孩子不愿意上学的深层原因,在孩子的学习过程中给予帮助,对孩子来说意义是多么重大,多么幸运呀!其实,很多时候,我也在思考:如果我的孩子不喜欢上学,作为老师的我,是否有办法可以解决?带着这样的疑问,我翻开了《为什么学生不喜欢上学》这本书。
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