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学生沉迷于电子产品，无视作业，干扰课堂教学秩序，逃学的、辍学的，甚至自我毁灭。我们都应该追问这些问题背后的原因，但不能纠缠这些原因而不能自拔；有些问题不能靠教师解决的，但我们也不能束手就擒，坐以待毙，可以从另一方面思考我们如何去做，能做什么。因为学生问题行为不可能主动消失，但我们积极主动想对策总会给部分学生带来积极的影响。
他们一个人学习、一个人去吃饭、一个人回家，甚至集体活动，也总是不参与。家长对此也是忧心忡忡，到处寻找孩子不合群的原因，整天教育孩子多参与集体活动，孰不知导致孩子不合群的背后推手，却是家长。
放学后，没有了书面作业，家长可不能让孩子沉迷于电子产品。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0岁至6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。
今天和邻居聊天，谈到其儿子也到了上小学的年龄，7月满6周岁，不过还没跟家里讲，也还没给孩子做思想工作，不过正在考虑让孩子晚些上学。生孩子时2016刚好年放开二胎，但儿子是早产儿，现在身体身高正常，感觉专注力稍弱一点，有必要推迟上学，但不知道今后会不会对他的学业，就业带来影响。
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