家长要履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成育人合力。在孩子完成书面作业,进行必要的课业学习基础上,指导孩子从事力所能及的家务劳动,开展适宜的阅读、文体活动;引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷;积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助孩子养成良好学习生活习惯,规律作息,按时就寝,确保小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别达到10小时、9小时、8小时。

但实际上这却是一种极为不负责任的行为,孩子的教育不能单单依靠学校,家庭同样是不可或缺的一部分,长时间的“撒手”教育会让父母逐渐失去孩子的信赖。

这种情况下,学生的教育“内卷”,是不是会更加地严重呢?如果比自家学生年龄更小的学生都已经开始上学了,自己家孩子依然读幼儿园的情况下,哪个家长又能做到完全不焦虑呢?
“希望通过本次的培训带动全县家庭教育的水平不断的提升,为孩子们创造更好的家庭成长环境,为创‘学在遂昌’品牌打下扎实的基础,也为打造浙江共同富裕示范区作出积极贡献。”遂昌县教育局副局长江志军立足家庭教育推进工作的相关背景,明确了参加家庭教育指导师培训的重要性。
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