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绝大部分家长对教育部的这项规定持支持态度，一般情况下都会尽可能在6岁就让孩子上学，但这个决定某种程度上来说却并不一定合适。
家庭教育是润物细无声的，它的形式和学校教育也不一样，它渗透到平时生活的方方面面，我们不能弱化它，也不必放大它。孩子在成长过程中，书本知识、行为习惯、思想品德、娱乐活动甚至身体锻炼等等，都是在学校里吸收成长的，也应该在学校里吸收成长，因为学校更加专业。而且从时间上来看，孩子在学校里的时间也是远大于在家里的时间。所以，无论从你所说的哪个侧重点来看，学校在孩子的教育问题上，都有义不容辞的主导作用。当然，该家长需要提供和配合的，家长也该尽力而为。我认为这才是一个良性的教育体系。
这样的情形多了，孩子就不愿跟父母沟通了。而父母还觉得奇怪，怎么孩子不爱跟我们说话了。其实是父母把孩子“塑造”成这样了，怎么能怪孩子呢！
第十五条未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。
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