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面对“双减”政策，家长和孩子们的态度出现了两种极端。有的家长松一口气，既然政策如此，那就“躺平”吧！有的家长则认为孩子有了大把的时间，太浪费了，实在令人焦虑。
还有一些孩子产生厌学情绪很可能是因为性格的原因，孩子在人际交往方面，不善于跟同学交流沟通，因此就会感觉上学很没有意思，或者对学校或者班级得环境不喜欢，比如跟班级某个同学或者老师闹别扭了，在学校上学期间发生什么不愉快的事件，被老师或者学校领导责罚。这些都可能造成孩子不想上学，因此家长要经常跟孩子谈心，在聊天的过程中发现问题，及时解决。
机缘巧合，节目组来到了高占喜所在的村庄。选中了高占喜的家作为交换对象。他将和湖南长沙的魏程互换。魏程也是一名初一学生，家境富裕，在长沙重点中学读书，因沉迷于网络而不能自拔，父母无法管教而求助于节目组，他将来到青海在高占喜家生活一星期。
如果孩子是用一种抱怨、不耐烦的口吻说我不要上学，那通常可能代表孩子比较疲乏，大人的确可以不用想太多，但如果孩子是焦虑、紧张，甚至跳针地说我不要上学，那它背后可能隐藏着这些讯息
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