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全封闭式 军事化管理

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远程监控 家长监督教学

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子入学,家长手机下载远程监控APP软
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孩子从网瘾者到班级前三名只用了2个月的时间发布日期:2021-07-10 浏览次数:

从沉迷于网络到前三名,孩子只花了两个月的时间就帮助孩子建立了良好的学习观。

如今,小学生沉迷于网络游戏和刷手机是一种普遍现象。课后十分钟,班上的孩子们讨论了最多的游戏术语,如游戏排名、群殴、武器等。他们还将讨论如何私下与家长和老师打交道分享,如何破译家庭网络,以及如何偷家长的手机玩游戏而不被发现。然而,家长和老师也最抱怨如何让孩子停止玩游戏和手机。

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我遇到了这样一个小男孩。四年级时,他在叔叔的指导下开始玩网络游戏。由于他叔叔仍然是一个著名的电子竞争者,孩子们在家里玩的游戏没有得到有效的控制。当孩子们被发现沉迷于游戏时,父母惊恐地走到我面前说,老师,我该怎么办?他最近在学校怎么样?你偷手机去学校玩了吗?我告诉他的父母我没有找到手机,但是这个学生似乎是班上男生崇拜的偶像。课后,他经常和他的同学谈论玩游戏的策略,这导致需要纠正课堂气氛。

沉迷于互联网的孩子表现出直接的表现,在课堂上分心。考虑一下介绍。当我发现他在课堂上偷偷画游戏中的角色后,我开始“制裁”这个网虫。因为这个学生在班上已经有了一定的威望,所以我抓住小尾巴后并没有手软。首先让他介绍游戏人物和战斗价值观,然后让他介绍游戏内容。看着他说话,班上的气氛沸腾了。我用了我的王牌。你知道是谁开发了这个游戏吗?这个游戏有多少玩家?游戏设定的年龄限制是多少?这孩子答不上来,这实际上使他的身材变小了。让他回去好好反省一下。星期五将召开班会进行复习。

我和孩子的父母就周五的班会进行了沟通。父母非常支持,并答应让孩子写一篇评论和反思。就在我对事情的进展非常满意的时候,家长又告诉我,老师,我发现孩子的网瘾更严重了。我半夜起来玩电脑,开始做PPT,说我想宣传这个游戏,证明电子竞赛的名字是正确的。

如果我们现在不说小学生不擅长管理,四年级学生可以挑战老师。然而,我认为这个孩子非常积极,他选择的方式也非常积极。作为一名教师,我似乎必须为星期五的班会做准备。所以我也去问玩这个游戏的朋友,了解游戏的内容和电子竞赛的发展历史。

最后,在周五的班会上,孩子们都很期待。这个男孩似乎已经在班上做了足够的工作,并且吸引了很多好的支持者。正如我所料,他没有做评论,而是打开PPT开始了他的演讲。虽然PPT很幼稚,但它是有准备的。学生们被她激动不已。我的老师似乎给他们倒了些冷水。

这个孩子绝望地介绍了游戏的好处,如何通关,甚至说他可以让电子竞争对手的叔叔做现场直播。我想这个叔叔也成了他的军事顾问。当他结束演讲时,我直起身来,严肃地说,你是一个不守信用的人。你做了很好的评价吗?尽管PPT做得很好,老师认为游戏的好处和策略并不完整。因此,我也拿出了我的PPT,从游戏的发展,电子竞赛的历史,包括一些游戏大师玩的现场视频,向四面八方碾压这个男孩。沮丧之余,这孩子并没有气馁,而是情绪低落。他很快承认了自己的错误,并把学习放在第一位。

当然,需要考虑孩子的自控能力,父母应该首先合作解决叔叔的问题。我叔叔正要去玩游戏,他还答应告诉孩子们电子竞赛和玩游戏的区别。我希望父母也不要太严格地控制他们的孩子,马上没收电脑和手机,这很容易让孩子叛逆。

期中考试后,这个学生表现不好,成绩落后很多。作为一名教师,他只是趁热打铁,给了他另一个刺激

这样,在连续跑了两个月后,这位前网瘾者在期末考试中获得了第三名,班上的“游戏专家”也有所提高。学期结束时,男孩来到我面前说,“老师,我想在我们班举行一场游戏比赛。你认为这样可以吗?”我不能拒绝这样的请求,所以我邀请了他的叔叔,一个电子竞争对手,做一名场外教练,这样班上一些喜欢玩游戏的孩子就有了游戏瘾,他们还写了优秀的作文来记录这件事。

我想说小学生的自律普遍很差。在发现网络成瘾现象后,家长必须更多地与老师沟通,因为这种现象不是个案。帮助孩子树立良好的学习观,引导孩子正确看待网络成瘾,放弃网络成瘾,需要父母和教师共同努力。你对戒除网瘾有什么意见吗?

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