家里手机、iPad、电脑等应有尽有,孩子处在这样的环境下容易过度使用电子产品,往往更容易沉迷网络不可自拔。

我思考另外一个问题,就是今天我们学校为孩子成长提供了更多的服务,这里面应该防止一种倾向,就是家长们不要认为学校提供了服务就把所有的教育的责任都推给学校。其实学校只是为有困难的这些家长提供家庭的服务,但是并不意味着家长教育的责任可以减轻,也不意味着我们的家长就尽可能的把孩子推出去,我们家里什么事都不管了。我们要防止这样的倾向,越是在这种情况下我们越需要对家长如何在双减背景下,安排好孩子的生活和学习活动提出了更高的要求。

孩子经常使用手机会出现大脑发育迟缓的情形,要知道孩子们的大脑神经与成年人不同,他们抵抗电子产品辐射的能力较为弱小。因此孩子们一旦形成了长期使用电子产品的习惯,那么孩子的智力发育状况必然会受到伤害。因此父母应当严格管控孩子使用手机的时间,避免让孩子沉迷于电子产品之中。
所以很多人都会担心这样的一个问题,孩子会不会受不了?其实我们要知道,很多学生在不同的年龄阶段,他们的叛逆心是非常强的,如果不更好的去压一压的话,很有可能他们对自己的发展并不是特别好,因为很多学生一旦错过了最佳的学习时期,可能当他们意识到学习的重要性以后后悔以外,所以作为父母而言,当学生出现了叛逆心理的时候,把他们送去化管理学校是非常有必要的。
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