有些妈妈体验到分离的焦虑时,她出于希望帮助孩子减少痛苦的想法,通常会向孩子描述幼儿园的美好,诸如“幼儿园多好玩呀,有很多滑梯可以滑,还可以和大家一起做游戏,还有许多好玩的玩具”等溢美之辞。

在未来,家长除了要与学校配合促进孩子个性化成长之外,需要在家庭教育“育人”的方面承担起更多的责任,可以不花更多的时间,但要有更多亲近的陪伴,有更多的沟通与引导,有更多的关心和尊重,不能再当甩手掌柜,不应该再过度宠溺,更不要再以“留遗产”的方式教育孩子了。

当然,很多时候,家长比孩子更紧张,当家长发现孩子有临考的紧张反应时,让她不紧张,也是很难做到的。比如,孩子考前因为焦虑而无法入睡的时候,家长的焦虑更会成倍增加。
著名教育家李镇西认为:“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育,表面看来,是学生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式与学生的成绩成正比例。家长在孩子个性发展和人格培养等方面的作用及影响,学校是无法取代的。记得一名教育家这样说过,教育应该有两个战场,除了学校,还有家庭,教育孩子是学校和家长的共同责任,家长,也应该是一名懂教育的教育工作者。
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