尤其是到了青春期,孩子越来越想要维护自己的自尊和感受,不愿再听从父母的指挥做事。当父母吹牛、炫耀的时候,孩子不是愤然离去就是故意拆穿、打岔等。

家庭教育则是心智教育的第二阵地,家长在促进孩子心智成长方面责无旁贷。父母是否懂得心智理念,是否能够站在人生的高度,去引导孩子成长,是家长重要的教育功课。

孩子出现的外显问题虽然不同,如:沉迷手机,厌学或是不上学,孩子拒绝和父母交流沟通,或是亲子间情绪冲突频频发生,有些孩子在医院诊断为强迫症、焦虑症、双相或是抑郁症,有的孩子则在身体上出现躯体化……梳理这些孩子的成长环境、养育过程,发现存在两方面的共性:
重组家庭生活没多久,之前品学兼优的小红突然不愿去上学了。刚开始是找各种借口拖延上学时间,之后发展到干脆找各种理由不去上学,这让家人十分不理解。爸爸一度怀疑是不是继母对孩子做了什么,家庭关系也日益紧张。
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